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dc.contributor.advisorMinuzzi, Reinilda de Fátima Berguenmayer
dc.creatorFurtado, Dimi Clei da Silva
dc.date.accessioned2017-10-17T13:39:46Z
dc.date.available2017-10-17T13:39:46Z
dc.date.issued2014-07-11
dc.date.submitted2014
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/11872
dc.descriptionArtigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação, EaD, RS, 2014.por
dc.description.abstractThe article addresses the theme of realization of storytelling in a public library, along with the use of Information Technology and Communication (ICT) applied to students from preschool. Through this action, the central theme relates to the subject: reading incentive to listeners and participants of the activity. At the storytelling are mainly used to work with oratory and technological resources, such as media audio, video and images. This is a qualitative study in which the results are obtained in a satisfactory manner, through the contribution of technologies that provide greater dynamism when storytelling and greater involvement by students in storytelling.eng
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectHora do conto na bibliotecapor
dc.subjectIncentivo à leiturapor
dc.subjectTICs (Tecnologias de Informação e Comunicação)por
dc.subjectAtividades educativas e culturaispor
dc.subjectStorytelling in the libraryeng
dc.subjectEncouraging readingeng
dc.subjectInformation technology and communicationeng
dc.subjectEducational and cultural activitieseng
dc.titleMomento da hora do conto na Biblioteca Municipal de Independência: contribuição das Tecnologias da Informação e da Comunicação na contação de históriaspor
dc.title.alternativeMoment of storytelling in the Municipal Library of Independência: contribution of Information Technology and Communication in storytellingeng
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso de Especializaçãopor
dc.degree.localPolo de Três de Maio, RS, Brasilpor
dc.degree.specializationTecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação, EaDpor
dc.description.resumoO artigo aborda o tema da realização da hora do conto em uma biblioteca pública, juntamente com a utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC), aplicada a alunos da pré-escola. Por meio dessa ação, o tema central relaciona-se com o assunto: incentivo à leitura aos ouvintes e participantes da atividade. Na hora do conto proposta são usados, principalmente, o trabalho com a oratória e recursos tecnológicos, tais como mídias de áudio, vídeo e imagens. Trata-se de uma pesquisa qualitativa na qual os resultados são obtidos de forma satisfatória, através da contribuição das tecnologias que proporcionam um maior dinamismo no momento da contação da história e um maior envolvimento por parte dos alunos na hora do conto.por
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUFSMpor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.publisher.unidadeCentro de Artes e Letraspor


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