Vídeo: as potencialidades deste recurso como ferramenta pedagógica

Torres, Jairo Luis

dc.contributor.advisor	Falkembach, Gilse Antoninha Morgental
dc.creator	Torres, Jairo Luis
dc.date.accessioned	2018-01-18T13:23:04Z
dc.date.available	2018-01-18T13:23:04Z
dc.date.issued	2017-10-20
dc.date.submitted	2017
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsm.br/handle/1/12278
dc.description	Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Tecnologia, Curso de Especialização em Mídias na Educação, EaD, RS, 2017.	por
dc.description.abstract	This work analyzes the performance of the sixth grade students of the final years of elementary school at the Roseli Nunes Municipal School of Settlement, located in the rural zone. The work refers to the use of video as a learning tool. The analysis used was qualitative and the method used was the comparative one. The bibliographic review provided support for the confirmation of some results obtained in the field and also guided in the elaboration of the conclusion of this research.	eng
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Vídeo no contexto escolar	por
dc.subject	Ferramentas pedagógicas	por
dc.subject	Escola de assentamento	por
dc.subject	Video in the school context	eng
dc.subject	Pedagogical tools	eng
dc.subject	School of settlement	eng
dc.title	Vídeo: as potencialidades deste recurso como ferramenta pedagógica	por
dc.title.alternative	Video: the potential of this resource as a pedagogical tool	eng
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização	por
dc.degree.local	Polo de Santana do Livramento, RS, Brasil	por
dc.degree.specialization	Mídias na Educação, EaD	por
dc.description.resumo	Este trabalho analisa o desempenho dos alunos do sexto ano dos anos finais do ensino fundamentada Escola Municipal de Assentamento Roseli Nunes, localizada na zona rural. O trabalho se refere a utilização do vídeo como ferramenta de aprendizagem. A análise utilizada foi qualitativa e o método abordado foi o comparativo. A revisão bibliográfica ofereceu subsídios para a confirmação de alguns resultados obtidos a campo e também orientou na elaboração da conclusão desta pesquisa.	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.initials	UFSM	por
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	por
dc.publisher.unidade	Centro de Tecnologia	por

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Tamanho:: 835.7Kb
Formato:: PDF
Descrição:: TCC de Especialização

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Mídias na Educação - EaD [640]
Coleção de trabalhos de conclusão do Curso de Especialização em Mídias na Educação - EaD

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