A gestão educacional segundo os indicadores de qualidade: o IDEB
Resumo
O presente trabalho tem por finalidade discutir como os indicadores de qualidade,
em especial o IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), podem
influenciar na gestão democrática de uma escola pública. Apresenta como objetivo
identificar a relação do IDEB com a gestão escolar de quatro escolas estaduais da
rede pública de Santa Maria. A metodologia utilizada – caracteriza uma pesquisa
descritiva e qualitativa que tem a entrevista como instrumento de coleta de dados. A
partir das entrevistas realizadas nas escolas, constata-se que muitos gestores estão
determinados a alcançar suas metas em relação à qualidade do ensino. Por isso,
torna-se importante a realização das provas do IDEB para que professores e
gestores reavaliem suas metodologias de ensino e, dessa forma, possam traçar
novos caminhos.
Coleções
- Gestão Educacional - EaD [950]
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