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dc.contributor.otherCancian, Viviane Ache
dc.contributor.otherGallina, Simone Freitas da Silva
dc.contributor.otherWeschenfelder, Noeli Valentina
dc.date.accessioned2016-11-08T17:19:06Z
dc.date.available2016-11-08T17:19:06Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.isbn9788577832057por
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/2310
dc.descriptionRequer a instalação de leitor de arquivos em formato ePUB.por
dc.languageporpor
dc.publisherUFSM. Centro de Educação, Unidade de Educação Ipê Amarelo ; Ministério da Educaçãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectPedagogia da infânciapor
dc.subjectEducação infantilpor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectFormação de professorespor
dc.subjectCriançaspor
dc.titlePedagogias das infâncias, crianças e docências na educação infantilpor
dc.typeLivropor
dc.description.resumoNesse livro encontramos textos que problematizam imagens de pensamento sobre as infâncias, as crianças e as docências. Imagens possíveis que aparecem nos textos que compõem esse livro, arti-culando-se a partir das fronteiras temáticas entre: pedagogia e infâncias e crianças e docências e edu-cação infantil. Textos nos quais as escritas afirmam os tensionamentos oriundos das investigações, das práticas de formação e autoformação, que constituíram o processo das ações do Projeto de Cooperação Técnica firmada entre o Ministério de Educação (MEC), Diretoria de Currículo e Educação Integral, Se-cretaria de Educação Básica (SEB), e Coordenação Geral de Educação Infantil (COEDI) e a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), através do Núcleo de Desenvolvimento Infantil- NDI/CE e da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo- UEIIA. Projeto realizado em parceria com a Universidade do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ) e com a Universidade de Passo Fundo (UPF).por


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