Navegação Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física por assunto "Significant learning theory"
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A construção de mosaicos no plano por um aluno com transtorno do espectro autista
(2018-08-23)A presente pesquisa teve como objetivo verificar indícios de aprendizagem significativa em mosaicos construídos no plano, como produto de transformações geométricas com polígonos regulares, por um aluno com o Transtorno ...