• Educação patrimonial: a construção de material didático a partir do patrimônio cultural de Santo Ângelo 

  Oliveira, Felipe Ferraz de (2023-11-17)

  O presente trabalho trata sobre a educação patrimonial a partir dos espaços de memória e dos monumentos da cidade de Santo Ângelo no Estado do Rio Grande do Sul. A pesquisa organiza-se a partir da seguinte pergunta ...

• Podcast: uma proposta de utilização para o ensino de história 

  Barbosa, José Renato Alves (2022-09-14)

  Este trabalho de pesquisa foi desenvolvido ao longo do mestrado profissional em Ensino de História e buscou aplicar o podcast como uma possibilidade ao ensino de história, criando na escola o clube de história. O objetivo ...

• Homens e imagens no Ocidente Medieval: uma proposta de material didático para o ensino de História Medieval na educação básica 

  Netto, Eduardo Revelante (2022-09-16)

  Este trabalho tem por finalidade apresentar uma proposta de um material didático e uma metodologia de ensino para a História Medieval na Educação Básica. Trata-se de uma atividade que visa o aprofundamento do conhecimento ...

• Ensino remoto de História em tempos de pandemia Covid-19: um estudo de caso 

  Nunes, Thiago Ivan Freitas (2022-10-11)

  No ano de 2020 ocorre o surgimento da pandemia por COVID-19, causando a paralisação de diversos setores da sociedade, inclusive da educação. Houve a exigência de distanciamento social e, com isso, a educação precisou ser ...

• Acervos de história das mulheres e seus usos em sala de aula 

  Silveira, Cátia Luciane Silva (2022-09-16)

  A renovação das perspectivas e questionamentos no campo historiográfico se apresentam como uma quebra nos paradigmas de um marco universal da História pautada no masculino. Deste modo, propôs-se nesta pesquisa, uma abordagem ...

• O ensino da História de Panambi através do patrimônio cultural 

  Rosa, Tiele Fernanda Silva (2022-09-14)

  Vivemos nas últimas décadas um período de transição, onde ocorrem aceleradas mudanças tecnológicas, culturais e sociais, porém a mais profunda ocorreu nas crianças e adolescentes, que já nascem adaptados à cultura digital, ...

• Cachoeira do Sul: Vamos conhecer? Elaboração de material paradidático a partir do patrimônio histórico 

  Rodrigues, Antoniela A'Costa (2020-03-16)

  Este trabalho se propõe à elaboração de um material paradidático sobre a formação do município de Cachoeira do Sul, voltado para a utilização por professores e estudantes da educação básica no município. Essa proposta ...

• A imagem da mulher “gaúcha”: desconstruindo o silêncio no universo escolar 

  Freitas, Maria Cristina Szczesny de (2021-02-04)

  Acreditamos na educação como ferramenta capaz de operar mudanças cognitivas e intelectuais, transformando a postura das pessoas e das relações sociais, produzindo um mundo mais justo e igualitário. Mas ao observar o dia a ...

• História da morte no século XIV: uma proposta para os ensinos de história e de idade média por meio de oficinas pedagógicas 

  Faccin, Mayara (2021-01-25)

  O presente trabalho entrelaça reflexões acerca da história da morte, do morrer na Idade Média, da necessidade de abordar sobre o assunto no ambiente escolar e da atual pandemia de Covid-19. Parte-se do pressuposto que, ...

• Ensino de História a partir de questões do Enem: avaliação e interculturalidade 

  Bertuzzi, André (2020-04-06)

  O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), instituído como política pública de ingresso ao ensino superior a partir de 2009, assim como os tradicionais vestibulares, acabam condicionando o ensino de História das redes ...

• A confecção de jogo analógico para o ensino da história da cidade de São Borja, RS, para os alunos do 4º ano da Escola Municipal Aparício Mariense 

  Rodrigues, Marcia Cristina Cabreira (2020-03-27)

  O Ensino de História sempre se mostra um desafio, já que este componente curricular está sempre em modificação e transformação, já que acompanha as ações humanas no decorrer do tempo. Quando este ensino se direciona para ...

• O ensino de História nas séries finais do ensino fundamental: história local e memória 

  Leal, Leonardo Rodrigues (2021-11-04)

  O presente trabalho tem como objetivo principal a criação de um produto, que neste caso é um material paradidático, para ser aplicado em sala de aula com os alunos e também venha a ser ofertado a outros docentes que tenham ...

• Oficina de cerâmica: um caminho para potencializar o ensino da história e a cultura indígena 

  Meireles, Luciane Bandeira (2021-10-01)

  Esta dissertação tem como tema História e a temática indígena e apresenta o objetivo de potencializar o Ensino de História e Cultura Indígena através de uma Oficina de Cerâmica. A investigação parte da análise do papel do ...

• Produção de material didático para o ensino da história do município de Nova Candelária - RS 

  Prochnow, Airton Volnei (2021-09-27)

  Dentro do atual contexto histórico, vemos dentro da educação grandes desafios sendo propostos nas práticas pedagógicas, inovações que vem a alavancar novas formas no fazer em sala de aula, apropriação de novas ferramentas ...

• Educar em direitos humanos: produção de material para oficina de formação de professores 

  Müller, Josué Ricardo (2021-09-30)

  O presente estudo propõe a elaboração de material de apoio para oficina de formação continuada em Direitos Humanos para professores e professoras da Educação Básica. Para tanto, são feitas discussões teóricas acerca dos ...

• Metodologias ativas no ensino de história: aprendendo e ensinando a partir da pesquisa 

  Lima, Cleber Augusto A'Costa de (2021-11-05)

  O presente material tem por finalidade compartilhar proposta metodológica, voltada ao ensino de História, fruto de experiência realizada previamente junto a uma escola da rede municipal de ensino de Cachoeira do Sul, região ...

• O ensino da shoah/holocausto. Proposta de sequências didáticas para abordar temas sensíveis em sala de aula 

  Rodrigues, Fábio Azevedo (2021-09-27)

  Nossa pesquisa teve por interesse a grande temática dos “desastres”. No decorrer do levantamento bibliográfico decidimos por bem trabalhar com o ensino da Shoah/Holocausto. O pequeno número de trabalhos no âmbito de ensino ...

• Gamificação no espaço escolar: o lúdico e o ensino de história no município de Três de Maio - RS 

  Haiske, André (2021-06-23)

  O presente artigo é o resultado de uma pesquisa-ação, com base nos pressupostos da pesquisa bibliográfica., documental e pesquisa aplicada, que teve como tema a gamificação, tendo sido realizada entre os anos de 2020 e ...

• Entre Marias e Joões, muitas representações: o ensino de história e a construção das masculinidades e feminilidades nas revistas femininas nas décadas de 1940, 1950 e 1960 

  Gianluppi, Anna Carolina Torezani Ronda (2021-09-27)

  inscritas em nossa cultura e nos produtos que ela cria. Neste trabalho, serão analisadas as representações femininas e masculinas, ao longo das décadas de 1940, 1950 e 1960. Para isso, partiremos do material veiculado nas ...

• As sociedades pré-coloniais na fronteira Brasil Uruguai: um olhar para além do colonizador europeu 

  Rosa, Carlos Roberto de Castilho (2020-07-15)

  Esta dissertação visa uma reflexão acerca das sociedades pré coloniais as quais preexistiram na região de fronteira, Santana do Livramento (Brasil) e Rivera( Uruguai) a partir de artefatos da cultura material selecionados ...

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