Navegação Programa de Pós-Graduação em Letras por autor "Brasil, Angela Medeiros de Assis"
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Vitimização versus empoderamento: as identidades constituídas no discurso de professores de ensino médio público em formação continuada
Brasil, Angela Medeiros de Assis (2016-06-30)Para a construção de uma escola transformadora, capaz de favorecer a inserção de seu aluno em práticas sociais letradas, segundo Liberali et. al. (2006, p. 170), é necessário uma ação conjunta entre universidade, escola e ...