Avaliação da educação superior: do PAIUB ao SINAES (1994-2004)

Silva, Cenira Rodrigues da

dc.contributor.advisor	Cunha, Jorge Luiz da
dc.creator	Silva, Cenira Rodrigues da
dc.date.accessioned	2023-05-03T14:25:26Z
dc.date.available	2023-05-03T14:25:26Z
dc.date.issued	2007-07
dc.date.submitted	2007
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsm.br/handle/1/28918
dc.description	Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Curso de Especialização em Administração e Gestão Pública, RS, 2007.	por
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Avaliação	por
dc.subject	Sistemas	por
dc.subject	PAIUB	por
dc.subject	Provão	por
dc.subject	SINAES	por
dc.title	Avaliação da educação superior: do PAIUB ao SINAES (1994-2004)	por
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização	por
dc.degree.local	Santa Maria, RS, Brasil	por
dc.degree.specialization	Administração e Gestão Pública	por
dc.description.resumo	Por meio desse artigo faz-se uma abordagem dos sistemas, critérios e instrumentos utilizados no Brasil para avaliação da educação superior ao longo de dez anos (1994-2004), buscando dessa forma, compreender, em que medida a avaliação da educação está atrelada à transformação dos rumos da universidade, ou seja, da melhoria da qualidade das atividades por ela desenvolvidas. Como metodologia, recorreu-se, principalmente aos programas de avaliação institucional das universidades brasileiras disponibilizados pelas Comissões do Ministério da Educação. Nesses documentos encontra-se, de forma detalhada, o PAIUB, o ENC (Provão) e o SINAES. O PAIUB refere-se ao Programa de Avaliação Institucional das Universidade Brasileiras, o qual vigorou no período de 1994 a 1996, tendo sido substituído pelo Exame Nacional de Cursos (ENC-Provão) o qual vigorou como instrumento de avaliação no período de 1996 a 2003, quando foi então substituído, a partir de 2004, pelo Sistema Nacional de Avaliação Superior (SINAES). Concluindo, espera-se que o SINAES corresponda às expectativas da comunidade, principalmente a universitária, já que envolve todas as instituições de educação superior, cursos e estudantes do país numa avaliação que abarca múltiplos instrumentos. Portanto, é um processo sistemático de identificação de mérito e valor com condições de mapear a real situação da educação superior no Brasil, apontando possíveis distorções a serem corrigidas para que dessa forma, se chegue a uma educação superior de qualidade.	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.initials	UFSM	por
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO	por
dc.publisher.unidade	Centro de Ciências Sociais e Humanas	por

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Tamanho:: 97.03Kb
Formato:: PDF
Descrição:: TCC de Especialização

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Administração e Gestão Pública [59]
Coleção de trabalhos de conclusão do Curso de Especialização em Administração e Gestão Pública

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