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O processo de alfabetização no contexto escolar: um estudo com professores gestores
(Universidade Federal de Santa Maria, 2011-01-15)
This study monographic systematizes questions about the literacy process in school context, through a study conducted with teachers managers of a municipal school of Tapera/RS. THE objective of this study came to meet the ...
Participação dos pais nas escolas urbanas do ensino fundamental no município de Anchieta - SC: anos iniciais
(Universidade Federal de Santa Maria, 2009-08-07)
This research has like objetive to ansuierwhy and how is make the parents
participation proccess of the students of Urban Schools in Anchieta – SC. For this
research be happening, there were delivered questionnaires to ...
A gestão escolar e a família: algumas reflexões contemporâneas
(Universidade Federal de Santa Maria, 2012-12-01)
Reflecting on the space and the role of the school, accompanied by the literature of the space an intense mobilization as the formative process of learning as opposed to a one sides education, or hierarchical technique ...
Concepções e práticas que contribuem no processo de gestão democrática em uma escola municipal de educação infantil em Alegrete
(Universidade Federal de Santa Maria, 2018-06-30)
Although the theme of democratic school management has been debated for some years, we have experienced practices in the daily school life that, in general, still do not fulfill all the democratic management presuppositions, ...
A inter-relação família e escola no contexto da gestão escolar: caminho possível para a transformação da realidade educacional
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-09-18)
This monographic report aims to investigate the importance of the family and school interrelation to the teaching and learning progress in the context of school management. This is the possible way to the transformation ...
Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e a gestão de seus recursos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2018-12-01)
Este estudio está hecho con objetivo de analiza los teoremas más esenciales, a partir de las partes
importantes del “Programa Dinheiro Direto na Escola” y de hipótesis justificables de su historia, hasta
mismo puede ser ...