Inclusão de jogos na fase inicial de alfabetização: relato de experiência

Rodrigues, Zeila Christiane Oliveira

dc.contributor.advisor	Medina, Roseclea Duarte
dc.creator	Rodrigues, Zeila Christiane Oliveira
dc.date.accessioned	2017-06-14T01:03:43Z
dc.date.available	2017-06-14T01:03:43Z
dc.date.issued	2014
dc.date.submitted	2014
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsm.br/handle/1/3019
dc.description	Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação, EaD, RS, 2014.	por
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Jogos	por
dc.subject	Educação infantil	por
dc.subject	Alfabetização	por
dc.subject	Aprendizagem	por
dc.title	Inclusão de jogos na fase inicial de alfabetização: relato de experiência	por
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização	por
dc.degree.local	Polo de Restinga Seca, RS, Brasil	por
dc.degree.specialization	Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação, EaD	por
dc.description.resumo	Este trabalho apresenta uma sugestão para a utilização dos jogos URSINHO AEIOU e APRENDENDO O ALFABETO, no processo inicial de alfabetização. O estudo aponta os benefícios e as possíveis dificuldades encontradas ao longo da aplicação dos jogos, objetivando aulas mais interessantes, que visem à construção de novos conhecimentos, de maneira motivacional na Educação Infantil. Os quinze sujeitos escolhidos para a pesquisa são pertencentes a uma turma de Jardim II de uma Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) na cidade de Caçapava do Sul-RS. Após a aplicação dos jogos, pode-se constatar que no jogo do URSINHO AEIOU, as crianças não encontraram grandes dificuldades, mas, no jogo APRENDENDO O ALFABETO, que era necessário fazer algumas escolhas, houve pequenas dificuldades por parte dos jogadores.	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.initials	UFSM	por
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	por
dc.publisher.unidade	Centro de Artes e Letras	por

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Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação - EaD [571]
Coleção de trabalhos de conclusão do Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação- EaD

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