dc.creator | Ramos, José Luis Gonçalves | |
dc.date.accessioned | 2017-05-03 | |
dc.date.available | 2017-05-03 | |
dc.date.issued | 2015-07-15 | |
dc.identifier.citation | RAMOS, José Luis Gonçalves. Aprendizaje emprendedor ante la quiebra empresarial: una perspectiva de emprendedores brasileños y uruguayos que experimentaron el fracaso empresarial. 2015. 202 f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, 2015. | por |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/4767 | |
dc.description.abstract | La dinámica del cambio en todos los niveles requiere, cada vez más, revisión y renovación
, sobre todo
de
conocimiento, l
o que hace del aprendizaje
un factor importante para los individuos y para la
sociedad en su conjunto. Estos aspectos juegan un papel clave en la actividad
emprendedora,
en su
flujo natural y
en
las discontinuidades inherentes, tales como la quiebra de empresas. Este estudio
objetiva
analizar
cómo el proceso de aprendizaje e
m
presarial es influenciado
por la quiebra de
empresas
en la visión
de empresarios brasileños y uruguayos que han vivido esta
experiencia. Se trata
de un estudio cualitativo, exploratorio,
de estrategia fenomenológica
, basado en un
a investigación
empírica realizada
con empresarios de Br
asil y Uruguay en la región del
MERCOSUL.
Los datos
se
recogieron en en
trevista semie
structurad
a,
guiada
por
protocolo de entrevista, junto
a
ocho
empresarios
brasileños y
cinco
urugua
yos, totalizando doce hombres
y una
mujer
. El
análisis de los
datos se desarrolló
a través de técnicas de análisis de contenido y análisis del discurso.
Cuanto a la
pr
esencia de a
prendizaje
e
mpresarial, once
de los trece empresarios presentaron
alguna forma de
aprendizaje,
con la excepción de un participante uruguayo
sin evidencia
s de este hecho, que se ha
presentado poco disponible para el aprendizaje y de un empresari
o
brasi
leño que declaró
no haber
aprendido de la experiencia del fracaso
, aunque se ha mostrado más abierto a cambios
.
De los
que han
desarrollado algún tipo d
e aprendizaje, cuatro uruguayos
y cinco brasileños
de
mostr
aron
aprendizaje
experi
encial de alto n
ivel. Surgieron
cinco categorías de análisis no
a priori
: la inexperiencia y la falta
de conocimien
to acerca de los negocios;
las preocupaciones y emociones relacionadas con
el fracaso
empresarial;
los impactos y consecuencias de
l
fracaso empresarial;
fact
ores de moderación
ante
la
quiebra de
la empresa;
y los cambios
ante
la quiebra
. No se encontró evidencias que sostengan
diferencias de impacto en el proceso de aprendizaje empresarial ante la quiebra en función del tipo de
actividad. Sin embargo, en lo qu
e concierne a la diferencia de género, parece que la participante
femenina puso más énfasis en los lazos de familia como factores moderadores ante la quiebra que los
demás participantes. | spa |
dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | |
dc.format | application/pdf | por |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
dc.rights | Acesso Aberto | por |
dc.subject | Aprendizagem empreendedora | por |
dc.subject | Insucesso empresarial | por |
dc.subject | Comportamento do empreendedor | por |
dc.subject | Empreendedores brasileiros e uruguaios | por |
dc.subject | Aprendizaje emprendedor | spa |
dc.subject | Fracaso empresarial | spa |
dc.subject | Comportamiento del emprendedor | spa |
dc.subject | Emprendedores brasileños y uruguayos | spa |
dc.title | Aprendizagem empreendedora diante do insucesso empresarial: uma perspectiva de empreendedores brasileiros e uruguaios que vivenciaram o fracasso empresarial | por |
dc.title.alternative | Aprendizaje emprendedor ante la quiebra empresarial: una perspectiva de emprendedores brasileños y uruguayos que experimentaron el fracaso empresarial | spa |
dc.type | Dissertação | por |
dc.description.resumo | A dinâmica das mudanças em todos os níveis exige, cada vez mais, revisão e renovação, especialmente, de conhecimento, o que torna a aprendizagem um fator relevante para os indivíduos, e para a sociedade como um todo. Estes aspectos assumem um papel chave na atividade empreendedora, em seu fluxo natural e nas descontinuidades inerentes, como o Insucesso Empresarial (IE). Este estudo tem por objetivo analisar de que forma o processo de Aprendizagem Empreendedora (AE) é influenciado pelo IE, na perspectiva de empreendedores brasileiros e uruguaios que vivenciaram essa experiência. Trata-se de um estudo qualitativo, do tipo exploratório, de estratégia fenomenológica, com base em pesquisa empírica, realizada com empreendedores brasileiros e uruguaios, na região do MERCOSUL. Os dados foram coletados sob entrevista semiestruturada, guiada por protocolo de entrevista, junto a oito participantes brasileiros e cinco uruguaios, sendo, no total, doze do gênero masculino e uma do gênero feminino. A análise dos dados foi desenvolvida por meio das técnicas de Análise de Conteúdo e de Análise do Discurso. Quanto à ocorrência de AE, onze dentre os treze empreendedores apresentaram alguma forma de aprendizagem, com exceção de um participante uruguaio sem evidência dessa ocorrência, parecendo mais fechado à aprendizagem que os demais, e um brasileiro que declarou não ter aprendido com a experiência, embora parecendo mais aberto a mudanças. Dos onze empreendedores que desenvolveram algum tipo de aprendizagem, quatro uruguaios, e cinco brasileiros, apresentaram aprendizagem experiencial de alto nível. Emergiram cinco categorias de análise não a priori: inexperiência e falta de conhecimento sobre o negócio, preocupações e emoções relacionadas ao IE, impactos e consequências do IE, fatores moderadores diante do IE, e mudanças diante do IE. Não foram encontradas evidências que suportem diferenças de impacto no processo de AE diante do IE em função do tipo de atividade. Já, com relação à diferença de gênero, parece que a participante feminina colocou mais ênfase nos laços familiares, como fatores moderadores diante do IE, do que os demais participantes. | por |
dc.contributor.advisor1 | Minello, Italo Fernando | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4814569149407147 | por |
dc.contributor.referee1 | Santos, Paulo Emilio Alves dos | |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4272308397802867 | por |
dc.contributor.referee2 | Madruga, Lúcia Rejane da Rosa Gama | |
dc.contributor.referee2Lattes | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4764371U2 | por |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/9651236261190537 | por |
dc.publisher.country | BR | por |
dc.publisher.department | Administração | por |
dc.publisher.initials | UFSM | por |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Administração | por |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO | por |