| dc.contributor.advisor | Mozzaquatro, Patricia Mariotto | |
| dc.creator | Santos, Mara Rejane Bortolini dos | |
| dc.date.accessioned | 2015-03-20T15:40:16Z | |
| dc.date.available | 2015-03-20T15:40:16Z | |
| dc.date.issued | 2013-12-13 | |
| dc.date.submitted | 2013 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/750 | |
| dc.description | Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Tecnologia, Curso de Especialização em Mídias na Educação, EaD, RS, 2013. | por |
| dc.description.abstract | This article aims to show the importance of working children's literature from pre-school, utilizing resources technology because it awakens the child to creativity, growth and learning through play and planning with media becomes more pleasurable. The process happened clearly and brought well-defined objectives, which means a breakthrough in the traditional way of planning a lesson. The meaning of the whole work is to provide the student with a taste for fairy tales and happy by the discovery of the technological world. The proposed work aimed with the help of movie maker software to transform a children's story printed in movie form. Throughout the implementation of this pedagogical work from planning to implementation was very motivating and brought very rich in learning experiences for both the students and the teacher in order to prepare a lesson plan using innovative tools. | eng |
| dc.language | por | por |
| dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
| dc.rights | Acesso Aberto | por |
| dc.subject | Mídia vídeo | por |
| dc.subject | Literatura infantil | por |
| dc.subject | Aprendizagem | por |
| dc.title | As mídias e a literatura infantil | por |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização | por |
| dc.degree.local | Polo de Panambi, RS, Brasil | por |
| dc.degree.specialization | Mídias na Educação, EaD | por |
| dc.description.resumo | Este artigo objetiva mostrar a importância de se trabalhar a literatura infantil desde a pré-escola, utilizando para isso recursos tecnológicos, pois ela desperta a criança para a criatividade, o crescimento e a aprendizagem de forma lúdica e o planejamento com mídias torna-se mais prazeroso. O processo aconteceu de maneira clara e trouxe objetivos bem definidos, o que significa um avanço na forma tradicional de planejar uma aula. O sentido de todo o trabalho está em oferecer ao aluno o gosto pelas histórias infantis e o prazer pela descoberta do mundo tecnológico. O trabalho proposto objetivou com o auxílio do software movie maker a transformação de uma história infantil impressa em forma de filme. Toda a execução deste trabalho pedagógico desde o planejamento até a aplicação foi muito motivador e trouxe experiências riquíssimas em aprendizagens tanto para os alunos como para o professor na forma de preparar um plano de aula com o uso de ferramentas inovadoras. | por |
| dc.publisher.unidade | Centro de Tecnologia | por |
