Mediação tecnológica no ensino da fisioterapia: objeto de aprendizagem para a ausculta pulmonar
Abstract
O objetivo central desta pesquisa é avaliar a mediação tecnológica no ensino de Fisioterapia por meio de um objeto de aprendizado para a ausculta pulmonar. Para tanto, optou-se pela pesquisa bibliográfica sobre as temáticas de mediação tecnológica e ensino de Fisioterapia. Além disso, faz-se uma pesquisa do tipo exploratória com enfoque quali-quantitativo por meio da aplicação de um questionário com perguntas abertas e fechadas aos acadêmicos do sexto semestre do curso de Bacharelado em Fisioterapia de uma Instituição de Ensino Superior da cidade de Santa Maria, Brasil. A pesquisa evidenciou que a inserção de objetos de aprendizagem contribui para a melhoria do processo educativo, possibilitando a visualização, na prática, do conteúdo trabalhado.
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