Resumo
Incluir as diferentes mídias existentes é um desafio para a maioria dos professores. Embora a
tecnologia tenha avançado muito em várias áreas, a escola segue no contra fluxo desse
desenvolvimento, ainda não explorando de forma eficaz as mídias disponíveis no ambiente escolar.
Neste contexto, este trabalho explora a utilização as mídias blog e vídeo como ferramentas para
auxiliar alunos na interpretação de questões do ensino de matemática que envolvam gráficos, o que
nos permitiu verificar uma significativa melhora no desempenho dos alunos ao integrarmos essas
mídias nas aulas de matemática.