| dc.contributor.advisor | Oliveira, Marilda Oliveira de | |
| dc.creator | Gonçalves, Andressa Helene Querubini | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-02T18:10:04Z | |
| dc.date.available | 2021-12-02T18:10:04Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.date.submitted | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/23123 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo final de curso presenta una investigación en arte y
enseñanza, desarrollado en el Curso de Profesorado en Artes Visuales
de la Universidade Federal de Santa Maria, RS. Se tejió la trama
(ALMEIDA, 2009) como un concepto, conectando a los tránsitos entre
procesos artísticos y enseñanza. La problemática fue elaborada desde
la siguiente indagación: ¿Qué tramas en tránsitos fueron producidas en
un proceso formativo en Artes Visuales? Para la realización de este
estudio, se recurrió a referencias teóricas pertinentes al tema, como
tránsitos desde Nunes (2016) y Rolnik (1997) para pensar en los
desplazamientos, Corazza (2008, 2015), para las cuestiones del proceso
formativo, Achutti (2004) y Cunha (2015) que se relacionan
respectivamente con la fotografía y la imagen. Como metodología se
optó por la a/r/tografía (DIAS e IRWIN, 2013), como una forma de
considerar la figura del profesor, del artista y del investigador en alianza
al proceso. Los resultados de dichas experimentaciones problematizaron
espacios de creación en tramas posibles de ser elaboradas con la
fotografía. | spa |
| dc.language | por | por |
| dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
| dc.rights | Acesso Aberto | por |
| dc.subject | Tramas | por |
| dc.subject | Trânsitos | por |
| dc.subject | Processo formativo em artes visuais | por |
| dc.subject | Fotografias | por |
| dc.subject | Tránsitos | spa |
| dc.subject | Proceso formativo en artes visuales | spa |
| dc.subject | Fortografías | spa |
| dc.title | Processo formativo em artes visuais: entre tramas, trânsitos e fotografias | por |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação | por |
| dc.degree.local | Santa Maria, RS, Brasil | por |
| dc.degree.graduation | Curso de Artes Visuais - Licenciatura Plena em Desenho e Plástica | por |
| dc.description.resumo | Este trabalho de conclusão de curso apresenta uma pesquisa em arte e educação, desenvolvida no Curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Federal de Santa Maria, RS. Alinhavou-se a trama (ALMEIDA, 2009) como um conceito aliado aos trânsitos entre processos artísticos e docência. A problemática foi elaborada a partir da seguinte indagação: que tramas em trânsitos foram produzidas em um processo formativo em Artes Visuais? Para a realização deste estudo,
foram abordados referenciais teóricos pertinentes ao tema, como trânsitos a partir de Nunes (2016) e Rolnik (1997) para pensar os deslocamentos, Corazza (2008, 2015) para as questões do processo formativo e Achutti (2004) e Cunha (2015) que relacionam-se respectivamente com a fotografia e a imagem. Como metodologia optouse pela a/r/tografia (DIAS e IRWIN, 2013), como uma maneira de considerar a figura do professor, do artista e do pesquisador em aliança ao processo. Os resultados destas experimentações problematizaram espaços de criação em tramas possíveis de serem tecidas com a fotografia. | por |
| dc.publisher.country | Brasil | por |
| dc.publisher.initials | UFSM | por |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::EDUCACAO ARTISTICA | por |
| dc.publisher.unidade | Centro de Artes e Letras | por |
