Navegação Programa de Pós-Graduação em Educação por autor "Cardôzo, Lisliane dos Santos"
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O plural e o singular: o ensino de História entre a formação de professores e o sujeito que narra
Cardôzo, Lisliane dos Santos (2013-04-05)A presente dissertação é vinculada à Linha de Pesquisa 2 Práticas Escolares e Políticas Públicas, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria. Nosso objetivo é pesquisar, através da ...