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Espaço escolar na contradição: educação e violência – experiências de professores no contexto da educação básica
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-07-07)
This dissertation was developed in the Graduate Program in Education, the ―Training,
Knowledge and Professional Development Research Line‖, of the ―Federal University of
Santa Maria‖ (PPGE/UFSM). The text presents a ...
A língua espanhola na rede municipal de ensino de Santa Maria/RS: considerações e perspectivas futuras
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020-08-26)
Esta investigación aborda la Enmienda a la Constitución del Estado de Rio Grande de Sul y la inclusión de la obligatoriedad de la disciplina de lengua española en la educación básica de las escuelas municipales y estadales. ...
A música popular como decolonidade na formação de professores de música: narrativas de acadêmicos a partir de uma disciplina complementar de graduação
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020-11-27)
Inserted of field of studies of everyday musical experiences, this dissertation, linked to the Graduate Program in Education (PPGE) of the Federal University of Santa Maria, next to Education and Arts Research Group-Self- ...
O ensino remoto emergencial na educação superior: o REDE na Universidade Federal de Santa Maria
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-02-04)
This research was rolled-out through the Programa de Pós-Graduação em Educação
at Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Our focus was to understand how
the pedagogical activities were carried out considering the ...
Recompondo a composição: narrativa (auto)biográfica sobre metodologias utilizadas nas aulas de composição oferecidas na banda de música da ala 4
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-02-18)
Linked to the Education and Arts research line and to the NarraMus research group, this study investigated the composition and arrangement process with the participants of the musical composition and arrangement study group ...
Limites e possibilidades da educação musical inclusiva: as práticas de percussão para crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-02-18)
This work deals with the Limits and possibilities of Inclusive Music Education, considering the
percussion practices for children and adolescents with Autistic Spectrum Disorder (ASD). The
research problematic arose from ...
Orientações socioeducativas na liberdade assistida: espaços em que projetos de vida acontecem?!
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-02-18)
Este trabajo fue desarrollado en el curso de Maestría en Educación del Programa de Postgrado en Educación de la Universidad Federal de Santa María, en la línea de investigación “Políticas Públicas Educacionales, Prácticas ...
Base Nacional Comum Curricular: impactos na organização curricular de uma unidade federal de educação infantil
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-02-18)
The National Common Curricular Base (BNCC) allows discussions and reflections on different teaching fields, such as early childhood education. This dissertation will discuss the (re)construction of the political-pedagogical ...
Ingresso no curso de educação especial: aspectos motivadores ao processo de escolha profissional
(Universidade Federal de Santa Maria, 2021-10-12)
This dissertation, part of the Master’s Course in Education, in the Education, Inclusion and Difference research line, of the Graduate Program in Education at the Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) had as its general ...
Cores da docência: o cinema como sol de uma formação instituinte no ensino público
(Universidade Federal de Santa Maria, 2021-11-19)
This master’s thesis is the result of a survey carried out with public school educators who use filmmaking as a device in their pedagogical practice. The role of this teacher in the construction of the teaching of these ...