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O conceito de emancipação: um diálogo entre a teoria crítica de adorno e as pedagogias críticas no Brasil
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-08-19)
La presente disertación de Maestría problematiza el concepto de emancipación, ocupándose al respecto de su apropiación desde las llamadas pedagogías críticas en el escenario nacional brasileño. La misma tuvo como objetivo ...
Das políticas públicas de inclusão escolar à atuação do profissional de apoio/monitor
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-10-26)
The present study entitled “From the public policies of school inclusion to the practice of the supporting professional/monitor” aims at getting to know how the practice of the supporting professional/monitor occurs in the ...
Classes especiais: espaços pedagógicos especializados em tempos de inclusão escolar
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-10-27)
This research aimed to know the factors that contribute to the permanence of special classes in the current context of school inclusion policies. It was also intended to know the characteristics of the students who attend ...
As políticas públicas e os conselhos municipais de educação: em foco o financiamento
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-08-29)
Esta pesquisa es una búsqueda académica desarrollada en el Programa de Pós-graduação em Educação de la Universidade Federal de Santa Maria en la línea de investigación “Práticas Escolares e Políticas Públicas”. La investigación ...
A educação mediada por animais como atividade desenvolvente no processo de aprendizagem de estudantes com deficiências
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-10-14)
Nowadays the special education is gaining increasing prominence in the educational and political scenario, consolidating itself as a profitable field of research and bringing to discussion numerous issues that point out ...
Práticas escolares mediadas pela wiki do moodle: análise de aceitação e percepções dos estudantes
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-11-30)
The current scenario of education uses numerous technological tools to mediate and streamline teachinglearning
processes. One of these tools, which has been gaining more space each day, are the collaborative
production ...
Educação popular no Brasil: forças que concorreram para a emergência da escola nacional
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017-07-21)
Este estudio se dedica a investigar cómo se estableció la construcción del concepto de popular, en términos de educación para el pueblo, a cada período de la historia brasileña. Utilizando lo que Foucault nombró de Genealogía, ...
Uma genealogia do ensino de química no Brasil
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017)
The present dissertation aims investigate the competing forces for the appearance of
Chemistry as a compulsory discipline for every Brazilian youth. Through a
Genealogical panorama (FOUCAULT, 1979), we seek present the ...
Um estudo sobre o trabalho pedagógico das normalistas negras do Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac de Santa Maria/RS
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-11-10)
This research "A study of the pedagogical work of black normalistas from the State Institute of Education Olavo Bilac in Santa Maria/RS", is inserted in the line of research School Practice and Public Policy Program of ...
Atuação docente de professores de educação física de escolas públicas de ensino médio de Santa Maria/RS
(Universidade Federal de Santa Maria, 2018-10-25)
The research reported in this text was developed within the scope of the Study Group, Research and
Interventions “Inovação Educacional, Práticas Educativas e Formação de Professores”, hosted at the Center
for Studies in ...