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Interface ensino, pesquisa e extensão: análise de uma abordagem para atividades de visitação a um espaço não formal de ensino
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020-03-02)
Teaching, research and extension are considered the three pillars of Brazilian universities, playing together an extremely important role in academic and social development. This research proposed and evaluated a type of ...
Articulação entre as alfabetizações científica, midiática e informacional com a temática imunidade
(Universidade Federal de Santa Maria, 2021-08-25)
The study developed in this dissertation has as its main focus to investigate the relationship between media and information literacy with the scientific one, from the perspective of the context and improvement of Science ...
Investigação de conteúdo imagético: o que revelam as imagens de célula na internet?
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020-02-28)
Com a atual explosão tecnológica muitos recursos didáticos têm sido empregados nas aulas de ciências e biologia, o que antes era pesquisado em livros e enciclopédias, hoje está disponível on-line, facilitando a busca e ...
Expedições investigativas em espaços não formais no ensino de ciências e suas potencialidades no ensino fundamental
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-08-30)
Science education aims to make the student come to share meanings in the context of science. The objective of the research is to verify the contributions and potentialities of the use of non formal spaces for science ...
O currículo formativo e a formação de professores de ciências: exercício profissional, desafios e possibilidades
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-10-21)
The Science curricular component taught during elementary school, requires an
interdisciplinary practice from educators, since it comprises several branches of Natural
Sciences. Faced with such possibilities and needs, ...
Seleção de conteúdos e diferentes recursos didáticos no ensino fundamental: análise utilizando o tema visão
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-06-03)
This research investigated how science teachers from public schools select topics for teaching the subject the human eye and which teaching resources they used. The second part of the research analyzed the conceptions ...
A polinização e as abelhas: uma sequência didática para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Federal de Santa Maria, 2023-11-30)
Teaching science to children means enabling them to explore the environment in which they
live. From this point of view, the school environment must be stimulating and enable this
interaction. It must be backed up by a ...