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A formação dos professores e os direitos humanos das crianças e dos adolescentes: uma pesquisa intercultural sobre a não-violência
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-08-02)
This Doctoral thesis work is a study about the biggest problems faced by Educators,
who come from the involvement with children and adolescents who suffer abuse,
whether in society, at school or in their own family. This ...
Navegar é preciso, descolonizar-se não é preciso: contribuições da educação intercultural e da antropofagia cultural para a formação de professores
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-12-09)
Esta investigación, que presento como Tesis de Doctorado en Educación, en
la línea de Formación, Saberes y Desarrollo Profesional (PPGE-UFSM), propuso
problematizaciones acerca de la Educación Superior, ...
Formação em Educação Especial na UFSM: estratégias e modos de constituir-se professor
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013-04-03)
This thesis seeks, from foucautianos studies and operating with notions of subject, speech and subjectivity and technologies of the self, undertake an analysis of the processes of Special Education teacher training of ...
Formação de professores para a fluência tecnológico-pedagógica em tecnologia assistiva no curso de pedagogia
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019-07-10)
Assistive Technology can break down barriers and provide disabled people with
equality. For these people to be integrated, it is important that teachers are
pedagogically, as well as technologically competent, since ...
Topologia das violências em rede: uma hermenêutica da docência a partir do caso da professora de Indaial
(Universidade Federal de Santa Maria, 2023-01-31)
This thesis seeks to investigate and reflect on network violence, propagated with the help of
Information and Communication Technologies (ICT), specifically in the context of social
networking platforms, in their ...
Caminhar para “ri”: humor e imaginário na encruzilhada da formação de professores
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-12-12)
This dissertation is part of the Teaching, Knowledge, and Professional Development
research line of the Graduate Program in Education at the Federal University of Santa
Maria/RS. The purpose of this research is to ...