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A realidade da inexperiência docente - Formação em um período pandêmico
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020-12-03)
TICs: A tecnologia mudando o rumo da educação
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020-11)
Cibercultura em tempo de pandemia: minha experiência passa a ser do coletivo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020-11-30)
Percursos: da formação à atuação
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020-11-28)
A importância das TICs no Ensino a Distância
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020-12-02)
O processo de reescrita na construção argumentativa: uma análise a partir das produções textuais de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental
(Universidade Federal de Santa Maria, 2023-12-07)
Writing plays a central role in contemporary society, determining access to basic conditions for existence. Therefore, it is the school that must enable the development of this social tool, preparing students for life in ...
Letramento literário na educação de jovens e adultos integrada à educação profissional: uma metodologia crítico-transformadora
(Universidade Federal de Santa Maria, 2023-12-12)
The Education of Youth and Adults becomes a modality of basic education according to the Law of Guidelines and Bases (Law/9.394/96). Since then, it is necessary to consider public policies that encompass this modality and ...
Arquivo de lembranças e o efeito metafórico da violência
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-04-04)
This PhD dissertation, aligned with French Discourse Analysis (FDA) studies, presents as its object of analysis the Spanish documentary “Los Monstruos de mi casa”, produced in 2010, which is composed by multiple materialities ...
No ir e vir da balsa: o espaço de enunciação nas paisagens linguísticas da fronteira Porto Xavier/San Javier
(Universidade Federal de Santa Maria, 2023-04-28)
This study is part of the line of research “Language, Subject and History”, and
addresses the situation of social and linguistic contact in the border area of Porto
Xavier (BR) and San Javier (AR). Our objective is to ...