O Brincar para crianças e adultas de Educação Infantil
| dc.contributor.advisor | Noal Correa, Aruna | |
| dc.creator | Morin Pereira, Fabiéle | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-12T13:39:38Z | |
| dc.date.available | 2023-05-12T13:39:38Z | |
| dc.date.issued | 2023-01-31 | |
| dc.date.submitted | 2023 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/29067 | |
| dc.language | por | por |
| dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
| dc.rights | Acesso Aberto | por |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Brincar | por |
| dc.subject | Educação Infantil | por |
| dc.subject | Desenvolvimento infantil | por |
| dc.title | O Brincar para crianças e adultas de Educação Infantil | por |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação | por |
| dc.degree.local | Santa Maria, RS, Brasil. | por |
| dc.degree.graduation | Curso de Pedagogia Licenciatura Plena Diurno | por |
| dc.description.resumo | Este trabalho tem por objetivo compreender a importância do brincar para as crianças pequenas, na perspectiva de crianças e adultas da Educação Infantil de escola pública do município de Santa Maria/RS. Orientando-se pelo questionamento central: “Como as crianças e as adultas percebem a importância do brincar na escola de educação infantil?”. Em especial, oportunizando-se o aprofundamento de conhecimentos e perspectivas sobre o brincar na escola de educação infantil e no desenvolvimento das crianças pequenas. Portanto, realizou-se uma pesquisa qualitativa exploratória, com entrevistas com a professora regente, a coordenadora, a orientadora educacional e uma turma de pré-escola nível B. As narrativas foram analisadas a posteriori e entrelaçadas as reflexões sobre o brincar e as referências teóricas, dentre as quais Brasil (1996; 2009; 2017), Vygotsky (1998), Corsaro (2011), Corsino (2006), entre outros. As análises das narrativas contribuíram para conhecer as concepções sobre o brincar das crianças e adultas, seus sentimentos e entender um pouco mais sobre o que se pode fazer para que o brincar seja mais valorizado na pequena infância. | por |
| dc.publisher.country | Brasil | por |
| dc.publisher.initials | UFSM | por |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | por |
| dc.publisher.unidade | Centro de Educação | por |
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TCC Pedagogia - Diurno [51]
Coleção de trabalhos de conclusão do Curso de Pedagogia - Diurno
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