• A dança no ambiente escolar: uma reflexão a partir da percepção docente 

      Borges, Karine Lorensetti (2015-02-20)
      No processo Educacional o ensino da dança não pode ser visto apenas como um conjunto de movimentos a serem realizados, ou habilidades a serem repetidas diversas vezes. Geralmente é um espaço reservado apenas para espetáculos ...
    • O ritmo e sua importância na educação física infantil 

      Fior, Milene (2015-02-21)
      O som e o movimento corporal acompanham o homem desde sua concepção. O sentido de ritmo é muito mais amplo do que apenas o sentido musical, inclui um senso de equilíbrio nos ritmos dos movimentos físicos, da mente e da ...