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FABRICAÇÃO DE SALAME TIPO HAMBURGUÊS COM SUBSTITUIÇÃO PARCIAL DE SÓDIO
(2009-07-09)A ingestão excessiva de sódio está sendo relacionada com hipertensão e conseqüentemente com o aumento do risco de doenças cardiovasculares. O consumo de sódio excede a recomendação nutricional na maioria dos países indus ... -
O Facebook como ferramenta de aprendizagem no ensino de sociologia
(2015-12-20)Este artigo apresenta o desenvolvimento de uma pesquisa que contempla as temáticas sobre as estratégias metodológicas práticas para os conteúdos teóricos da disciplina de Sociologia, investigando o uso do Facebook como ... -
O facebook na educação: um papo sério?
(2013)Para divulgar e fomentar interações com relação a um projeto desenvolvido em uma instituição escolar decidiu-se utilizar a rede social Facebook, criando-se a comunidade Talking Peace ( Falando de Paz). O nome da comunidade ... -
FACILITANDO A APRENDIZAGEM DE GENÉTICA: USO DE UM MODELO DIDÁTICO E ANÁLISE DOS RECURSOS PRESENTES EM LIVROS DE BIOLOGIA
(2011-10-31)A pesquisa com relação à aprendizagem de genética é importante tema dentro da área de ensino de biologia, pois envolve a discussão sobre formas de aprendizado e dificuldades em compreender e relacionar conceitos abstratos ... -
FADIGA MUSCULAR: ANÁLISE DOS MÚSCULOS ORBICULARES DA BOCA E MASTIGATÓRIOS DE CRIANÇAS DE 6 A 12 ANOS DE IDADE
(2014-04-22)Esta pesquisa teve como objetivo estudar a fadiga dos músculos orbiculares da boca e mastigatórios, por meio da análise da frequência mediana do sinal eletromiográfico, considerando o modo respiratório, o padrão facial de ... -
FALA QUE NEM HOMEM : GÊNERO, PODER E HONRA EM UM CANTEIRO DE OBRAS
(2013-10-11)Este trabalho tem por objetivo entender as hierarquias no trabalho, as diferenças sociais e as estratégias de interação na sociabilidade de pedreiros chefiados por mulheres, quando há uma inversão das tradicionais hierarquias ... -
FALANTES DE PORTUGUÊS URUGUAIO APRENDENDO PORTUGUÊS BRASILEIRO: ANÁLISE DE NECESSIDADES DE AGENTES PENITENCIÁRIOS URUGUAIOS
(2015-02-26)A Abordagem Instrumental de ensino de línguas é a base teórica utilizada pelo Centro de Ensino e Pesquisa de Línguas Estrangeiras Instrumentais (CEPESLI) na elaboração e execução dos cursos relacionados aos projetos do ... -
FALAR APAISANADO: UMA FORMA DE DESIGNAR AS LÍNGUAS NA FRONTEIRA
(2009-03-13)A pesquisa desenvolvida nos Estudos Lingüísticos, na Linha de Pesquisa: Língua, Sujeito e História, toma as teorias da Enunciação para refletir sobre a designação da língua do outro , ou seja, com se dá um nome à Língua ... -
Falhas de indução de parto e seus fatores de risco associados: uma revisão sistemática da literatura
(2019-02-26)Objetivo: sintetizar a literatura sobre os fatores de risco para falha de indução de parto descritos a fim de contribuir com o embasamento da tomada e decisão quanto à indução ou não do trabalho de parto e a implementação ... -
O FAMILIAR ACOMPANHANTE NO CUIDADO AO ADULTO HOSPITALIZADO NA PERSPECTIVA DA EQUIPE DE ENFERMAGEM
(2009-12-03)Sabe-se que o crescente aumento das doenças crônico-degenerativas prolonga o tempo de internação dos doentes, e os cuidados com sua saúde exigem o preparo e a capacitação do familiar para o cuidado domiciliar. Assim, a ... -
“Uma família chamada Brasil”: família e política na ditadura do Estado Novo (1937-1945)
(2017-03-28)Este trabalho, filiado a linha de pesquisa de mestrado “Cultura, Migrações e Trabalho”, do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Santa Maria, buscou compreender as estratégias políticas utilizadas ... -
FAMÍLIA DE IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS: PERSPECTIVAS DE TRABALHADORES DE UMA INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA
(2013-01-17)As Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPIs) são locais de caráter residencial, destinadas a domicílio coletivo de pessoas com idade igual ou superior a 60 anos, que buscam proteção e amparo que, frequentemente, ... -
FAMÍLIA E EDUCAÇÃO: UM OLHAR SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE O ESPECIALISTA E A MÃE/CUIDADORA ESPECIAL
(2010-08-13)Este trabalho que ora se apresenta propõe uma aproximação com estudos de vertente pós-estruturalista, buscando lançar outros olhares a questões consideradas naturalizadas no campo social e cultural a respeito das relações ... -
Família e escola: compromisso com a educação
(2018-06-29)O presente trabalho aborda o tema família e escola, juntos comprometidas com uma educação de qualidade, bem como a importância dessa integração no processo pedagógico. Foi realizado uma pesquisa bibliográfica buscando ... -
Família e escola: instituições educadoras e socializantes no contexto da gestão escolar
(2009-12-18)Esta pesquisa tem como temática o lugar da família e da escola na aprendizagem dos alunos no contexto da Gestão Escolar. Tem por objetivos: Avaliar a importância do papel da família junto com a escola na melhoria da qualidade ... -
Família e escola: parceiras na inclusão?
(2010-12-20)Este artigo foi elaborado por meio de um estudo de campo realizado com cinco famílias com crianças deficientes matriculadas na rede municipal da cidade de Pombal/PB. A metodologia utilizada foi a Qualitativa que usou ... -
Família e escola: uma aproximação necessária e urgente
(2012-11-30)Esta monografia investiga como os gestores escolares, no contexto atual, articulam-se para possibilitar a aproximação entre a família e a escola; tendo como objetivos específicos: identificar quais as possíveis estratégias ... -
Família e escola: uma importante e necessária relação
(2019-01-11)Este projeto de pesquisa atende ao trabalho de conclusão do curso de Pedagogia (Noturno) da Universidade Federal de Santa Maria, que trata da temática sobre a relação da família com a escola. O objetivo geral constituiu-se ... -
A família e o diagnóstico de deficiência intelectual: um estudo de caso
(2017-12-07)A presente pesquisa revela resultados de um estudo de caso realizado com uma família de Santa Maria/RS. Teve-se como objetivo principal, investigar como a família se mobilizou nos cuidados com o filho após o diagnóstico ... -
Família no contexto escolar: sua participação no processo de aprendizagem
(2013-11-29)O objetivo deste trabalho foi verificar, através de uma pesquisa bibliográfica, até que ponto a família pode influenciar na aprendizagem de seus filhos. Num primeiro momento procura-se descrever sobre o conceito de educação ...