Proposta de ferramenta para registro do mapeamento da inter-transdisciplinaridade em cursos superiores para subsidiar a abordagem de temas transversais
Resumen
No ensino superior, são temas transversais obrigatórios, conhecimentos relacionados às políticas de educação
ambiental, de educação em direitos humanos e de educação das relações étnico-raciais. Relatos nesta área, indicam
ser mais comum a abordagem via disciplinas especificas, na medida em que a alternativa da abordagem transversal
enfrenta resistência. Este estudo propõem a construção de software para registro de pontos de abordagem destas
temáticas e compartilhamento de informações entre a comunidade acadêmica. A partir de revisão da literatura
e estudo de caso buscou-se fatores significativos para prática transdisciplinar estabelecendo os requisitos para
ferramenta e, assim, apoiar o cumprimento dos requisitos legais pela abordagem transversal.
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