Goign abroad: descrição de um jogo educacional para o ensino da língua inglesa utilizando a metodologia Scrum
Resumen
Este artigo descreve o desenvolvimento do jogo educacional Going Abroad, proposto por meio da plataforma Unity, utilizando a metodologia scrum para o gerenciamento do projeto. Para auxiliar no design do jogo, aspectos teóricos e metodológicos foram estudados e aplicados durante o desenvolvimento do projeto. Nesta pesquisa, propomos um estudo de caso para desenvolver duas fases do Going Abroad, o qual é uma proposta em desenvolvimento pelo Grupo de Pesquisa/GRPesq NUPEAD/UFSM. As ações planejadas dentro do projeto permitiram o trabalho do programador se tornar efetivo, para que pudesse implementar os requisitos exigidos pelo cliente para implementar um jogo educacional, lúdico e engajante, que ao mesmo tempo, complementasse a aprendizagem da língua inglesa. Resultados iniciais indicam que a metodologia ágil se mostrou favorável para o gerenciamento do projeto, embora adaptações nas ações foram necessárias para a execução do trabalho em equipe.
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