O uso do moodle como ferramenta de ensino colaborativo: um estudo focado no wiki
Abstract
Este estudo tem o intuito de avaliar a ferramenta Wiki, do Moodle de
acordo com o desempenho dos alunos. Foi realizada uma pesquisa com alunos
que utilizavam o Ambiente Virtual de Aprendizagem, o Moodle, no qual eles
tinham como atividade a construção de um texto colaborativo, apresentando a
importância/consequências do uso das Tecnologias da Informação e da
Comunicação nas empresas de pequeno e médio porte na região de Sant’Ana do
Livramento. Como resultado pode-se perceber que o Wiki proporciona a
aprendizagem colaborativa, construindo conceitos, mostrando diferentes ideias e
levando a um resultado final com autor e co-autores em uma atividade que
conduz ao diálogo-problematizador e interação dos alunos.
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