O ensino do futsal: as tecnologias educacionais em rede, uma cartografia da midiatização e a roteirização de processos didático-pedagógicos
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Data
2021-01-18Primeiro membro da banca
Rocha, Karla Marques da
Segundo membro da banca
Schmitz, Luiz Alberto
Metadata
Mostrar registro completoResumo
A presente dissertação, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em
Tecnologias Educacionais em Rede da UFSM, especificamente na linha de pesquisa
de Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais em Rede, aborda como tema
central o ensino do Futsal na Educação Física. A abordagem de investigação é
proposta no sentido de descrever e analisar cenários esportivos, produzidos
midiaticamente, sensíveis à compreensão do jogo. O problema de pesquisa, portanto,
se configura através da seguinte questão: quais elementos extraídos da descrição e
da análise de noções relacionadas ao atacar e ao defender, produzidas via
midiatização no jogo de Futsal podem orientar a criação de roteiros educativos para
diferentes plataformas e produtos tecnológicos (audiovisuais, radiofônicos, impressos,
digitais, etc.) com viés voltado especificamente para o ensino esportivo (compreensão
de jogo)? O objetivo do trabalho foi propor elementos estruturais e transversais
orientadores para a composição de roteiros enfatizando os conteúdos esportivos
ressignificados em articulação com a educomunicação, no sentido de democratizar os
componentes pedagógicos encontrados e produzidos no processo descritivoanalítico,
observando os diferentes níveis de ensino envolvidos pela Educação Física.
A metodologia de estudo corresponde a um processo cartográfico de caráter crítico
aplicado especificamente à descrição e análise dos cenários relacionados ao atacar e
ao defender produzidos na transmissão das finais da Liga Nacional de Futsal
brasileira, no ano de 2019. Na sequência, foram discutidos e ordenados os resultados
da pesquisa, utilizando-se a educomunicação como referente mediador, para o
encaminhamento da fase posterior, que determinou as bases estruturais e
transversais para o desenvolvimento de roteiros como produto aplicado junto a uma
Disciplina Complementar de Graduação oferecida via MOODLE aos cursos de
Educação Física da UFSM.
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