Navegação Programa de Pós-Graduação em Educação por tipo "Tese"
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A sala de aula de filosofia como espaço de vivências transformadoras: interculturalidade e amorosidade na formação docente
(2016-12-16)O tema desta investigação está centrado na formação do professor de Filosofia tendo como base da mesma aspectos da interculturalidade e da amorosidade como vivências significativas no processo de formação docente. Tal ... -
A dimensão do trágico na formação docente pela força estético-formativa do testemunho
(2016-12-15)O presente trabalho de tese foi desenvolvido dentro da Linha de Pesquisa Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional (LP1), do Programa de Pós-graduação em Educação, do Centro de Educação (CE), da Universidade Federal ...