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Itens para a visualização no momento 21-26 of 26
Gestão da permanência de acadêmicas em cursos de formação docente: uma questão de gênero
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017-08-24)
The nocturn licensing courses of the Centre of Education of the Federal University of
Santa Maria (UFSM) are academic formation courses aiming to increase the higher
education’s admission, as well as ensuring its quality. ...
Narrativas de experiência na educação infantil em uma abordagem por projetos: a pesquisa como uma construção em processo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017-09-18)
In the National Guidelines for Early Childhood Education (BRASIL, 2009), based on ethical, political and aesthetic principles, the participatory and critical formation of children is seen in a conception of active childhood ...
Profissional de apoio: práticas colaborativas com ênfase inclusiva no espaço escolar
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017-06-01)
Research linked to the Master Professional Course of the Postgraduate Program in Public Policies and Educational Management of the Federal University of Santa Maria, in the line of Pedagogical Management in Educational ...
Interlocuções dialógicas pedagógicas entre a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental: em busca da unidade de ação bilaquiana
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017-08-21)
The present work has as central theme the transition process of the child in the first stages of Basic Education within the scope of the constituent practices of a pedagogical action unit, in view of the public policies ...
Gestão pedagógica na educação infantil de tempo integral: desafios e possibilidades de planejamento compartilhado
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017-08-22)
This dissertation is part of Research Line (PL1) – Políticas e Gestão da Educação Básica of Professional Master Course in Políticas Públicas and Gestão Educacional of Universidade Federal de Santa Maria and has as theme ...
Prova Brasil de Língua Portuguesa: desdobramentos e possíveis impactos nas práticas docentes
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017-08-16)
This thesis discusses the unfoldings of public evaluation on large scale, particularly the Prova Brasil de Língua Portuguesa, which concerns the possible study plan reformulation of basic education in the schools of São ...