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"Brincar, aprender e criar": uma experiência na educação infantil
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013-09-13)
This monograph entitled "Play, Learn & Create": An experience in Early Childhood Education is a reflective study from the experience report about the importance of play for the development and learning of children 5-6 ...
A implementação do projeto pedagógico na educação infantil: reflexões sobre gestão escolar a partir dos seus atores
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013-11-30)
The research presents the theme of the plurality of learning perception, progress and
challenges, along with the implementation of the pedagogical process (PP), in a
Kindergarten School, in the county of Venâncio Aires/RS. ...
Educação infantil na escola do campo: o que as crianças no sinalizam sobre este contexto
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013-05-09)
This present paper shows the results of Master s Research on Kindergarten in the field school, what the children indicate in this context, liked to the Graduate Program in Education - Master of Education PPGE / UFSM Research ...
O berçário como contexto das DCNEI Nº 5/2009 e a prática pedagógica com bebês: um estudo em uma EMEI de Santa Maria/RS
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013-06-28)
This dissertation aimed to investigate the relation between the pedagogical practices of the teacher of a baby nursery in a Public School of Early Childhood Education in Santa Maria/RS, and the propositions of the National ...
O trabalho de pedagogas nos cotidianos de uma escola de educação infantil: sentidos e historicidade
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013-07-31)
This dissertation presented to the Programa de Pós-Graduação em Educação-Mestrado da Universidade Federal de Santa Maria, aims to socialize the reflections made from the analysis of interviews and observations conducted ...
Educação infantil nos desdobramentos do processo de inclusão: perspectivas de professores e equipe gestora
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013-06-13)
We proposed to demonstrate and discuss how is the process of inclusion in early
childhood education in a school in the city of Santa Maria, highlighting the look of the
staff of the school regarding this process. To this ...