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A militância na/ da produção do conhecimento científico: uma análise discursiva do dicionário da educação do campo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019-12-16)
Somewhere between theory and practice, this study comes from some teaching experiences
and from so many concerns arising from academic work in/ of the subject Portuguese
Language and Text Production in a ...
A noção de língua na constituição do diccionario del español del Uruguay
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-02-20)
En este trabajo, objetivamos analizar el funcionamiento de la noción de lengua en el
Diccionario del español del Uruguay, de la Academia Nacional de Letras del Uruguay, en su
primera edición en el año de 2011 ...
Relatos de um viajante: investigações em torno do processo de construção da história de língua e de sujeito gaúcho
(Universidade Federal de Santa Maria, 2014-02-28)
This paper aims to propose a reflection on the constitution of language and the gaúcho
subject in history from the discourse of Auguste de Saint-Hilaire in Viagem ao Rio Grande do
Sul (1887), taking into account the ...
Sobre a (re)produção de conhecimento: reflexões a partir do (dis)curso de Michel Pêcheux
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017-02-13)
Pour ce travail, nous avons le but d’aborder les différents moments de la formation du concept «des connaissances » chez Michel Pêcheux, à partir de ses publications puisque nous comprenons la production des connaissances ...
"É só olhar e escutar pra ver que eu sou do sul": o movimento de sentidos no discurso do gaúcho rural
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-06-27)
Não foi possível inserir o abstract.
Um resumo acadêmico gráfico vale mais do que mil palavras: análise crítica de um gênero multimodal polivalente
(Universidade Federal de Santa Maria, 2018-12-17)
This doctoral study (GAP / CAL nº 040187), adjacent to the Master degree (FLOREK, 2015), is part of a larger project aimed at the investigation of multimodal academic genres with a view to multiliteracies, advised by Prof. ...
Análise de imagens no livro didático de inglês como recurso de interação em sala de aula
(Universidade Federal de Santa Maria, 2018-02-27)
The teacher, when entering a classroom, has the opportunity of interacting with students and allowing activities that also relate to the learners’ life trajectory. It is known that, in many educational contexts, the most ...
Letramento científico crítico e gênero notícia de PC: análise de atividades didáticas de leitura em língua inglesa
(Universidade Federal de Santa Maria, 2011-08-08)
This study is part of a research project (MOTTA-ROTH, 2007) that emphasizes the
function of the language in social activities (popularization of scientific knowledge), in
social roles and in interpersonal relationships ...
Representações da língua inglesa e da multimodalidade no ensino médio integrado: implicações para uma pedagogia de multiletramentos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2018-08-31)
This work aims at identifying and analyzing the representation of the English language
and of multimodality in technical education integrated to high school in order to
investigate which discursive practices and modes ...
Conversações espontâneas em ELE: a roda de conversa na perspectiva da análise da conversação e das crenças dos seus participantes
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019-03-07)
Oral interactions in foreign languages (FL) in the classroom are essential for the acquisition of the
language under study. Oral interaction in the foreign languages is one of the main elements ...