dc.creator | Hermes, Letícia | |
dc.date.accessioned | 2023-06-01T15:07:48Z | |
dc.date.available | 2023-06-01T15:07:48Z | |
dc.date.issued | 2023-03-17 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/29277 | |
dc.description.abstract | Introduction: Infant development permeates interrelated domains (cognition,
language, motor and socio-behavioral) and is related, in addition to biological issues,
to a series of factors linked to the environment in which the infant lives. From this
premise, it is questioned how much the health restrictions of the Covid-19 Pandemic
may have had an impact on the development of infants. Objective: To investigate the
repercussions of the Covid-19 Pandemic on motor and linguistic outcomes of
neurotypical infantren aged 18 to 24 months. Methodology: Infants aged 18 to 24
months, born at term, neurotypical, without diagnosis of malformations or syndromes,
were included in this study. The data collection was performed through anamnesis
interview and self-completed questionnaires; Hearing Assessment; in addition to this,
cognitive screening and complete batteries of motor and language scales from the
Bayley Scales of Infant and Toddler Development®, Third Edition (Bayley III), were
used. Results: A total of 44 infants participated in the study (22 in the Study Group
- SG, evaluated in the
/AFETR THE post-pandemic period; and 22 in the Control Group - CG, evaluated in
BEFORE the pre-pandemic period). Regarding comparisons between groups, the SG
presented a tendency towards an advantage over the CG in language-related
outcomes and the CG had a better performance in terms of gross motor skills, possibly
associated with the restrictions imposed by the Pandemic. Maternal schooling and
family income differed between groups, favoring the SG, which may have been
compensated for the restrictive effects of social distancing measures. When analyzed
in the SG only, the associations between aspects of the routine altered by the
Pandemic, the language outcomes were especially associated with the mother's work
regime, paternal education, living with both parents and the interest in seeking the
evaluation, the latter, as a marker of parental interest in the development of their
infantren. The time used in television and s also pending time with other infantren,
interfered in this domain. Regarding about the motor domain, the fine motor was
associated with family income and the gross motor with gestational stress during the
Pandemic. Conclusion: The Covid-19 Pandemic structurally modified routines and
social relationships, however, some social and environmental factors may have
protected the sample that experienced the outbreak (SG), such as maternal education
and family income. As some routines can be perpetuated, even with a return to
normality, new studies with a longitudinal design and more robust samples are
suggested in order to elucidate and measure the real impact of the Pandemic on this
generation. | eng |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Pandemia | por |
dc.subject | Desenvolvimento infantil | por |
dc.subject | Lactentes | por |
dc.subject | Pandemic | eng |
dc.subject | Infant development | eng |
dc.subject | Infants | eng |
dc.title | Repercussões da pandemia da Covid-19 no desenvolvimento de lactentes de 18 a 24 meses | por |
dc.type | Tese | por |
dc.description.resumo | O desenvolvimento infantil permeia domínios inter relacionados (cognição, linguagem,
motor e sócio-comportamental) e está relacionado, além de questões biológicas, a
uma série de fatores ligados ao meio em que a lactente vive. A partir dessa premissa,
questiona-se o quanto as restrições sanitárias da Pandemia de Covid-19, podem ter
repercutido no desenvolvimento de lactentes. Objetivo: Investigar as repercussões
da pandemia de Covid-19 sobre desfechos motores e linguísticos de lactentes
neurotípicas de 18 a 24 meses. Metodologia: Foram incluídos neste estudo lactentes
de 18 a 24 meses, nascidos a termo, neurotípicos, sem malformações ou síndromes
diagnosticadas. A coleta dos dados foi feita por meio de entrevistas (Anamnese) e
questionários autopreenchidos; Avaliação Auditiva; bem como, triagem cognitiva e
baterias completas das escalas motora e de linguagem da Bayley Scales of Infant and
Toddler Development®, Third Edition (Bayley III). Resultados: Participaram do estudo
44 lactentes (22 no Grupo Estudo e 22 no Grupo Controle). Em relação às
comparações entre os grupos, o Grupo Estudo apresentou uma tendência de
vantagem em relação ao Grupo Controle nos desfechos associados à linguagem e o
Grupo Controle teve melhor desempenho em termos de motricidade grossa,
possivelmente associado às restrições de circulação impostas pela Pandemia. A
escolaridade materna e a renda familiar diferiram entre os grupos, sendo favoráveis
ao Grupo Estudo, podendo ter sido compensatória aos efeitos restritores das medidas
de distanciamento social. Quando analisadas as associações entre aspectos da rotina
alterados pela Pandemia, os desfechos de linguagem especialmente associados ao
regime de trabalho da mãe, escolaridade paterna, convívio com ambos pais e o
interesse de busca pela avaliação, este último, enquanto marcador de interesse dos
pais em relação ao desenvolvimento de seus filhos. Tempo de televisão e convívio
com outras lactentes também mostraram interferência neste domínio. Em relação ao
domínio motor, o motor fino esteve associado com a renda familiar e o motor grosso
com o estresse gestacional durante a Pandemia. Conclusão: A Pandemia de Covid19 modificou estruturalmente rotinas e relações sociais, porém, alguns fatores sociais
e ambientais podem ter protegido a amostra que vivenciou o surto, como escolaridade
materna e renda familiar. Como algumas rotinas podem ser perpetuar, mesmo com o
retorno à normalidade, sugerem-se novos estudos com delineamento longitudinal e
amostras mais robustas a fim de elucidar e dimensionar o real impacto da Pandemia
sobre essa geração. | por |
dc.contributor.advisor1 | Keske-Soares, Marcia | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2993790524055307 | por |
dc.contributor.advisor-co1 | Weinmann, Angela Regina Maciel | |
dc.contributor.referee1 | Souza, Ana Paula Ramos de | |
dc.contributor.referee2 | Almeida, Carla Skilhan de | |
dc.contributor.referee3 | Häeffner, Léris Salete Bonfanti | |
dc.contributor.referee4 | Rodrigues, Analu Lopes | |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/8082653072615230 | por |
dc.publisher.country | Brasil | por |
dc.publisher.department | Fonoaudiologia | por |
dc.publisher.initials | UFSM | por |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana | por |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FONOAUDIOLOGIA | por |
dc.publisher.unidade | Centro de Ciências da Saúde | por |