Navegação Ensino de Sociologia no Ensino Médio – EaD por título
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História da Sociologia e atual realidade do mercado de trabalho no Brasil
(2015-12-16)Este presente artigo busca, em linhas gerais, mostrar a trajetória da disciplina de Sociologia na licenciatura, bem como mostrar que, além das idas e vindas desta disciplina no currículo, ela encontra outra dificuldade, ... -
História indígena para o ensino médio
(2016-01-15)Apesar da sugestão dos Parâmetros Curriculares Nacionais em relação à diversidade cultural como um tema transversal, bem como a Lei Federal n.11.465 (10 mar. 2008) que obriga o ensino dos povos indígenas na formação da ... -
A importância da família na escola
(2015-12-20)A discussão que se estabelece no contexto que trata sobre o comportamento e características no que diz respeito a família, vem transformandose através dos tempos acompanhando as mudanças religiosas, econômicas ... -
A importância de outras formas de ensinar e aprender: a criação e o desenvolvimento do projeto PIBID Ciências Sociais Licenciatura UFSM na Escola Coronel Pilar
(2015-12-15)O presente trabalho abordará o desenvolvimento e importância do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência das Ciências Sociais Licenciatura (PIBID - Ciências Sociais), projeto desenvolvido na Universidade ... -
Inclusão social na escola
(2016-03-02)O artigo refere-seà inclusão de alunos homossexuais na escola, onde as temáticas desenvolvidas levam a refletir se aquilo que é trabalhado na escola leva a inclusão social, ou aguçam de certa forma o preconceito, trazendo ... -
Intermitência e descontinuidade eis o cenário da sociologia no Brasil
(2015-12-22)A pesquisa empreendida consiste em apontar as reformas ocorridas no ensino secundário e, o contexto no qual emergiram. A temporalidade estudada inicia-se no ano de 1891, nomeadamente com a Reforma de Benjamin Constant, ... -
Juventude e violência: uma proposta interdisciplinar na área das ciências humanas
(2015-12-22)Este é o artigo de conclusão da Especialização em Ensino de Sociologia para o Ensino Médio (UFSM). Trata-se de um estudo de caso, uma pesquisa participante realizada no I.E. Luiz Guilherme do Prado Veppo. Escola de ensino ... -
Memória, formação e prática docente
(2016-01-30)O presente memorial, além da função de ser parte integrante do conteúdo estudado durante o curso de Pós-Graduação em Sociologia no Ensino Médio, terá também a função de informar a todos que o lerem, sobre a minha vida ... -
Memória, formação e prática docente
(2016-01-11)Esse artigo busca mostrar a importância da memória, do repensar experiências marcantes do período de formação e da pratica docente, para o aprimoramento profissional do professor. Desenvolve a necessidade da formação do ... -
A moderna tecnologia em sala de aula para ajudar ou atrapalhar a aprendizagem?
(2016-01-12)Este artigo pretende refletir e analisar o uso das tecnologias nas salas de aula, relacionando-as com o processo ensino-aprendizagem, levando em consideração que na atualidade todos fazem uso dela, ao mesmo tempo em que ... -
Oficinas pedagógicas de direitos humanos para o ensino médio
(2016-04-15)O artigo visa o estudo da Sociologia no ambiente escolar utilizando métodos didáticos dos recursos de multimídia através de documentários e debates estimulantes. O procedimento alternativo da interdisciplinaridade das ... -
Oficinas pedagógicas de meio ambiente para o ensino médio
(2016-01-16)O artigo apresenta considerações a respeito da inserção da questão ambiental como tema transversal para o ensino médio, baseado nos Parâmetros Curriculares Nacionais, e como o tema pode ser desenvolvido sob a ótica da ... -
Um olhar sobre o ensino médio politécnico: ranços e avanços
(2015-12-09)Este artigo busca um olhar sobre o Ensino Médio Politécnico implantado pelo Governo do Estado do Rio Grande do Sul nas escolas estaduais de Ensino Médio em 2011. Procura identificar quais foram as razões para a implantação, ... -
O papel da família frente à indisciplina na escola: desafios e perspectivas
(2015-12-04)O objetivo do presente artigo é compreender qual o papel das famílias e das escolas frente ao alto índice de indisciplina que perturba o ambiente escolar. A pesquisa realizada foi de cunho qualitativo onde buscou-se através ... -
As perspectivas da sociologia com a nova base curricular do ensino médio
(2015-12-28)O presente artigo analisa as perspectivas de consolidação da disciplina de Sociologia, a partir da proposta da Base Nacional Curricular Comum (BNCC). Apesar de obrigatória, a disciplina ainda não desenvolveu uma tradição ... -
A política de formação de professores através do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)
(2015-12-15)A formação de professores constitui-se uma tarefa de suma importância para as Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras, sendo ainda política de governos em diferentes níveis, bem como parte de programas educacionais, ... -
Políticas educacionais e juventude rural no ensino superior
(2015-12-15)O artigo objetiva analisar as políticas educacionais de acesso ao ensino superior, recentemente instituídas no Brasil, em especial, o Programa Universidade para Todos (Prouni) e as relações com a juventude rural, ... -
O processo de inclusão de crianças com deficiência: uma análise em uma escola municipal de educação infantil da região norte do RS
(2016-01-15)A realidade de cada educando deficiente é única. Não há existem critérios universais de como deve ser o ensino para com os alunos com deficiência. O educador necessita observar, perguntar, analisar e ouvir para entender ... -
O Programa Mais Educação como política pública nacional de educação para o ensino integral na E.E.E.F Érico Veríssimo
(2015-12-15)O artigo aborda implantação, histórico e vivencia do Programa Mais Educação (PME) promovido pelo Governo Federal como Política Pública para o Ensino Integral. O Mais Educação é um programa do Governo Federal criado como ... -
Propostas pedagógicas do ensino da cultura indígena e cultura afro-brasileira para do ensino médio a partir da disciplina de Sociologia
(2016-01-08)O trabalho não apresenta resumo