Navegação Mídias na Educação - EaD por título
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Validando o uso de jogos no notebook
(2014-12-18)Navegar na internet, falar no celular, assistir televisão e utilizar ferramentas educativas lúdicas na sala de aula são fatos do cotidiano da maioria da população. Vive-se em uma nova era tecnológica onde tudo é possível ... -
Ver, ouvir e agir: uso integrado das mídias rádio, tv e vídeo e informática com os alunos do jardim B de uma escola pública do município de Cachoeira do Sul
(2014-12-18)Este artigo mostra alguns resultados teóricos e práticos do uso das mí-dias rádio, TV e vídeo e informática como ferramentas de apoio peda-gógico na construção de conhecimentos sobre o conteúdo estudado por crianças do ... -
O videogame como atividade motivadora na aula de Educação Física
(2010)O presente artigo tem como objetivo apresentar um estudo que buscou verificar se os jogos de atividades rítmicas do videogame “Play Station 2”, que utiliza o controle no estilo de tapete, motivam os alunos à prática de ... -
A visão dos professores em relação às influências das tecnologias na aprendizagem das crianças na educação infantil
(2011-12-09)As tecnologias se fazem presentes no dia-a-dia dos professores da atualidade. Precisa hoje o professor usá-las como suas aliadas em seus planejamentos para mediar o processo ensino- aprendizagem da criança na educação ... -
O vídeo como ferramenta para alcançar habilidades na educação infantil
(2017-10-20)Assumindo como pressuposto que a utilização do vídeo em sala de aula depende de um planejamento que inicie pela escolha das competências, habilidades e que os conteúdos possam englobar as múltiplas linguagens, discute- se ... -
O vídeo como ferramenta pedagógica em atividades presenciais na EJA EaD - Sesi de Bagé/RS
(2012-01-29)O presente artigo tem como objetivo analisar o uso do vídeo como ferramenta pedagógica nas atividades presenciais interdisciplinares da Área Códigos e Linguagens do Ensino Médio da EJAEAD- SESI no Polo de Apoio Presencial ... -
O vídeo como instrumento para melhor compreender os reflexos da ditadura militar na educação: reminiscências dos professores da cidade de Sobradinho - RS
(2011)O futuro antecipa-se diariamente através de inúmeros artefatos tecnológicos, em todas as áreas do conhecimento. Na educação também. Apresenta-se como necessidade cotidiana, motivos vários que permitem discutir, pensar, ... -
O vídeo como recurso didático para o ensino de Geografia no 7º ano do ensino fundamental
(2018-12-15)Nesta pesquisa estudou-se a potencialidade do uso dos vídeos e filmes como recursos didáticos na disciplina de Geografia. Foi desenvolvida no município de Arroio do Meio/RS, com turmas de 7º Ano do Ensino Fundamental, e ... -
O vídeo e o blog como ferramentas para ajudar os alunos do nono ano do ensino fundamental na interpretação de gráficos
(2017-10-21)Incluir as diferentes mídias existentes é um desafio para a maioria dos professores. Embora a tecnologia tenha avançado muito em várias áreas, a escola segue no contra fluxo desse desenvolvimento, ainda não explorando ... -
Vídeo na educação infantil
(2018-12-20)O presente trabalho investiga o uso do vídeo na Educação Infantil, propondo uma pesquisa onde buscamos analisar a utilização do vídeo na escola. Sendo cada vez mais frequente o contato das crianças pequenas com este tipo ... -
O vídeo nas aulas de arte na Escola Municipal de Ensino Fundamental Bom Pastor: o processo criativo e o aprender
(2014)Este artigo tem por objetivo relatar experiências de uso do vídeo como ferramenta criativa de construção, nas aulas de arte, feita com duas turmas do nono ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Bom Pastor, localizada ... -
Vídeo: as potencialidades deste recurso como ferramenta pedagógica
(2017-10-20)Este trabalho analisa o desempenho dos alunos do sexto ano dos anos finais do ensino fundamentada Escola Municipal de Assentamento Roseli Nunes, localizada na zona rural. O trabalho se refere a utilização do vídeo como ... -
Weblog: uma estratégia pedagógica no desenvolvimento crítico-criativo dos alunos
(2011)O presente trabalho trata da utilização do Blog como ferramenta de registro e acompanhamento das atividades pedagógicas no contexto escolar de uma turma de 3º ano do Ensino Médio de uma escola pública da rede estadual. ... -
A webquest como instrumento facilitador do processo ensino-aprendizagem na disciplina de matemática para educação de jovens e adultos do ensino fundamental
(2011-12-02)Muitas dificuldades são encontradas para o ensino da matemática em turmas de educação de jovens e adultos do ensino fundamental. Dessa forma, este estudo tem como objetivo explorar algumas soluções e desafios encontrados ... -
Website educacional como auxiliar no processo de ensino e aprendizagem da disciplina de mecânica dos fluidos
(2013-12-12)A Internet constitui um meio que proporciona a inter e a pluridisciplinaridade oferecendo importantes possibilidades pedagógicas e apresentando novos caminhos para uma educação global. Além disso, possibilita a criação de ... -
Websites educacionais: uma possibilidade para o ensino-aprendizagem de língua inglesa
(2011)Este trabalho propõe uma forma de potencializar o ensino-aprendizagem de Língua inglesa, por meio de exercícios interativos e jogos educacionais disponíveis em websites. Primeiramente, fez-se, um estudo teórico sobre a ...