Navegação Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação - EaD por orientadores "Bernardi, Giliane"
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Uso de ambientes virtuais na aprendizagem para a educação básica: uma revisão sistemática de literatura
(2018-11-30)Pelo crescimento exponencial das redes sociais, o cotidiano das pessoas alterou significativamente. Considerando isso e a dificuldade em gerenciar a aprendizagem, surgiram as Redes Sociais Educativas. Estas são a junção ... -
WhatsApp no contexto educacional: uma revisão sistemática de literatura
(2018-11-30)O presente trabalho busca compreender de que forma o aplicativo de comunicação WhatsApp tem sido utilizado no âmbito escolar. Para isso, são explorados os principais tipos de estudo já realizados sobre o tema, nos últimos ... -
A computação desplugada no desenvolvimento do raciocínio lógico na educação infantil
(2018-11-30)No nosso cotidiano cada vez mais estamos em contato com a tecnologia, juntamente com os benefícios trazidos por ela. Assim, no âmbito educacional não ocorre de forma diferente, sendo que isso nos favorece na praticidade, ... -
Qual a melhor escolha: gêneros textuais na Internet ou da Internet?
(2010-11-06)Resumo: Dificilmente, nos dias de hoje, fala-se em mudanças e inovações no contexto educacional sem fazer menção ao uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Essa assertiva sustenta-se nas inúmeras tentativas ... -
Objetos de aprendizagem no processo de ensino e aprendizagem de Geografia na educação de jovens e adultos
(2010-11-06)Este trabalho apresenta uma pesquisa com a utilização de um Objeto de Aprendizagem sobre a Mata Cilar ou Auxiliar, junto a alunos da Educação de Jovens e Adultos, de uma escola pública de Ensino Fundamental de Restinga ... -
Jogo digital "Pedrinho e Pedrita conhecendo o mapa": avaliação por meio do método GameFlow
(2014-07-12)A presente pesquisa teve como objetivo principal avaliar o jogo digital “Pedrinho e Pedrita conhecendo o mapa” por meio do método GameFlow. A avaliação do jogo foi efetivada, à distância, com alunos dos cursos de graduação ... -
Uso do Duolingo no ensino do espanhol como língua estrangeira
(2018-11-30)A aprendizagem com o auxílio de tecnologias vem crescendo e o professor procura alternativas para motivar os alunos na busca do conhecimento, inclusive de novas línguas. O presente artigo tem por finalidade avaliar o uso ... -
Moodle: ambiente virtual de aprendizagem de Espanhol? a visão dos professores
(2011-09-09)A Educação a Distância online tem possibilitado a oferta de inúmeros cursos de graduação em todo o país, inclusive licenciaturas em língua estrangeira. Quando se trata de um curso superior para a formação de professores ... -
O fórum de discussão do moodle e as qualidades ergonômicas da interface que potencializam a interação
(2011-10-08)Esta pesquisa visa fazer um estudo sobre a interação mediada por computador em AVA. Busca-se compreender se a utilização da atividade fórum pode potencializar o diálogo entre os alunos e professores/tutores auxiliando ... -
A estética dos quadrinhos como alternativa em interfaces educacionais
(2011-10-28)São abordadas aqui questões educacionais como as relações entre a escolarização disciplinar e a construção rizomática do conhecimento através da Cultura Visual e das Tecnologias da Informação e da Comunicação. É proposto ... -
Uma ontologia de representação de materiais de apoio e adaptações baseadas em informações de contexto
(2014-07-12)Ambientes Virtuais de Aprendizagem têm sido utilizados constantemente no auxílio ao aprendizado em cursos presenciais. A universidade UNIJUI utiliza o ambiente Conecta como ferramenta de auxílio a professores e alunos. ... -
Webquests como estratégia didática: possíveis contribuições para a formação de professores
(2010-09-26)Este artigo aborda as possíveis contribuições das Webquests para a formação de professores, a partir do desenvolvimento de uma Webquest, no âmbito de uma turma de 2º semestre do curso de Pedagogia a distância na qual a ... -
O ensino da geometria espacial apoiado pelo software Poly
(2014-07-12)Este projeto tem como objetivo diversificar as práticas de ensino de geometria espacial em especial com o estudo das planificações dos sólidos geométricos. Para tanto, apresenta uma proposta para docentes de uma escola ... -
Percepção dos professores da EJA - Educação de Jovens e Adultos, sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas a Educação
(2010-11-06)Este artigo apresenta os resultados decorrentes do estudo e aplicação de uma pesquisa de campo com professores que atuam na EJA - Educação de Jovens e Adultos da Escola Estadual de Ensino Fundamental Francisco Manoel no ... -
As contribuições dos recursos educacionais abertos para a promoção da competência em informação do campo da saúde
(2018-11-30)Este artigo tem como objetivo analisar se os recursos educacionais abertos e os massive open online courses podem ser utilizados nos programas de competência em informação realizados por bibliotecas de Ciências de Saúde, ... -
Relato de experiência da capacitação de técnicos administrativos e docentes para uso do Moodle na Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA
(2010-11-06)No presente trabalho é apresentado o relato de experiência da capacitação para o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment), oferecido pelo Núcleo de Tecnologia ... -
As TIC's no curso de Arquivologia da UFSM: metodologias e funções
(2014-07-12)Esta investigação teve o intuito de apresentar, conhecer e compreender como se dá o uso das TIC's na Graduação em Arquivologia da UFSM, focando em disciplinas que tenham uma identificação mais efetiva com as tecnologias. ... -
A importância da interação na aprendizagem de língua estrangeira a distância
(2014-07-12)Para a aprendizagem de uma Língua Estrangeira, percebe-se que a interação no contexto de ensino pode exercer influência no processo de ensino e aprendizagem, resultando em um aspecto diferencial para o estabelecimento da ... -
Uso de blogs no processo de ensino e aprendizagem de geografia
(2011-10-08)Este trabalho apresenta uma pesquisa com a utilização da ferramenta blog na disciplina de Geografia, onde foi abordado o tema “Impacto da atividade humana sobre o meio ambiente”, aplicado junto a alunos de ensino médio ...