Resumo
Este trabalho tem por objetivo promover uma interação aluno-máquina, através da construção de um jornal nos moldes digitais. Esta interação deu ênfase ao processo de autoria valendo-se dos recursos midiáticos disponíveis e, fazendo com que a trajetória educacional se torne mais produtiva e relacionada à vivência, seja no âmbito escolar ou social. A produção deste jornal digital escolar oportunizou aos jovens educandos realizar pesquisas e uma aproximação com a sua realidade. Todo o trabalho foi realizado através de uma pesquisa de campo e transformado em material para postagem no jornal digital. A criação desta ferramenta é de suma importância para registro da vida escolar dos alunos e, desenvolve o processo de autoria e protagonismo deixando o corpo discente e docente bem mais próximos.