Design gráfico
| dc.creator | Matté, Volnei Antônio | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-23T19:37:31Z | |
| dc.date.available | 2019-09-23T19:37:31Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.identifier.citation | MATTÉ, Volnei Antônio et al. Design gráfico. 1. ed. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, UAB, 2007. | por |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/18378 | |
| dc.description | Material Didático do NTE - Curso de Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação | por |
| dc.language | por | por |
| dc.rights | Acesso Aberto | por |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
| dc.subject | Design gráfico | por |
| dc.subject | Materiais didáticos | por |
| dc.title | Design gráfico | por |
| dc.type | Livro | por |
| dc.description.resumo | Os objetivos desta disciplina consistem em introduzir o aluno nas questões básicas relativas ao design gráfico, buscando com isso auxiliá-lo no desenvolvimento de materiais didáticos impressos. Os conteúdos a serem abordados auxiliarão a compreensão a respeito da editoração eletrônica, seus equipamentos e processos. Após, será vista uma abordgem suscinta dos processos de produção, abrangendo sistemas de impressão, acabamentos e papéis. Terminada essa parte inicial, relacionada à produção, o estudo será direcionado para o projeto gráfico, que consistirá em verificar as relações entre mensagens visuais e verbais, a estruturação e a composição gráfica, passando por pontos de atenção, proporções, diagramas e grades. Após, serão vistos especificamente o estudo da cor e da tipografia. Por fim, serão abordadas questões relativas à diagramação de página de materiais didáticos impressos e eletrônicos. As avaliações serão realizadas após o término de cada unidade, somadas a uma avaliação final presencial. A disciplina possui carga horária de 45 horas, dividida em 30 horas teóricas e 15 horas práticas. | por |
| dc.publisher.country | Brasil | por |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO | por |
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