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Ensino mediado por TIC’s potencializando a aprendizagem
(Universidade Federal de Santa Maria, 2018-12-03)
The present work aims to present and analyze Information and Communication Technologies (ICTs), taking into account the need for a complementary and attractive element in the Teaching of Sociology in High School, in view ...
Ensino de sociologia na educação básica no Brasil: alguns apontamentos sobre seu histórico e as reformas educacionais
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-02-19)
This research work consists of a bibliographic review article on the subject, based on the context of educational reforms in different periods of Brazilian history, culminating in the current conjuncture of the reform of ...
ABC Político: manual de apoio ao ensino de Ciência Política
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-12)
Políticas estudantis na UFSM: alguns apontamentos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019-12-16)
This paper aims to understand the student public policies provided by UFSM, systematizing them and identifying the perspective of their benefits. This work is justified by the importance of discussing public policies in a ...
Análise comparativa dos livros didáticos utilizados na EJA e no regular em uma escola pública de ensino médio na disciplina de Sociologia
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-12)
Implementação do ensino médio politécnico no RS
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-12-18)
Gênero: um estudo de caso na Escola Érico Veríssimo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2018-12-12)
This article presents how the teaching of sociology addresses gender issues in schools. Seen as a concept of gender being studied by women among students / as feminism, but not widely used in school curricula and the theme ...
Vamos jogar! A experiência do jogo didático nas aulas de Sociologia
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017-01-20)
This work aims to explore the knowledge acquired by high school sociology students
by means of the application of a didactic game. For this, its described the before, the
during and the after of the game. It is presented ...
O uso da música como um recurso pedagógico para o ensino de Ciências Sociais no ensino médio
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-12)
Este artículo discute los problemas causados por la discontinuidad de la
presencia de la disciplina Sociológica en los currículos escolares de Brasil, un hecho
que provocó una escasez tanto de material de enseñanza como ...
A confecção de fanzines como recurso didático no ensino de Sociologia para o ensino médio
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-12)