Produção de vídeoaulas como ferramenta de conteúdo digital
| dc.contributor.advisor | Silveira, Sidnei Renato | |
| dc.creator | Silva Júnior, Olavo | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-02T22:47:57Z | |
| dc.date.available | 2022-05-02T22:47:57Z | |
| dc.date.issued | 2020-12-10 | |
| dc.date.submitted | 2020-01-10 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/24252 | |
| dc.description.abstract | On Youtube, the service of video computing, the development of video computing services is a very interesting feature of the first, and the development of curricula, presentations and distance. Neste contexto, este artigo apresenta um estudo de caso compreendendo a vodeoulas production. In the case of the real estate of the municipality of Sarandi - RS. As a result, it is not possible for these professors to participate in the development of new forms and dynamics of the production of the video in the video format, and 75% of the output of the video. | eng |
| dc.language | por | por |
| dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
| dc.rights | Acesso Aberto | por |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
| dc.subject | Educação | por |
| dc.subject | Videoaulas | por |
| dc.subject | YouTube | por |
| dc.title | Produção de vídeoaulas como ferramenta de conteúdo digital | por |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação | por |
| dc.degree.local | Polo da UAB de Sarandi/RS | por |
| dc.degree.graduation | Licenciatura em Computação EaD - UAB/UFSM | por |
| dc.description.resumo | O Youtube, um serviço de compartilhamento de vídeos, aumentou as possibilidade de vídeos serem compartilhados facilmente. Isso abre interessantes possibilidades para o ensino, o aprendizado e o design de cursos, presenciais e A distância. Neste contexto, este artigo apresenta um estudo de caso compreendendo a produção de vídeoaulas. O estudo de caso foi realizado em uma Escola Municipal da cidade de Sarandi – RS. Os resultados obtidos nesse estudo de caso foram que todos os professores que participaram puderam aprender novas formas e dinâmicas para produção de suas aulas usando o formato em vídeo com 75% a mais de rendimento em suas aulas. | por |
| dc.publisher.country | Brasil | por |
| dc.publisher.initials | UFSM | por |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO | por |
| dc.publisher.unidade | UFSM Frederico Westphalen | por |
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TCC Licenciatura em Computação – EaD [32]
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