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dc.creatorFuzer, Cristiane
dc.creatoret al
dc.date.accessioned2023-08-16T14:26:04Z
dc.date.available2023-08-16T14:26:04Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.isbn978-65-85653-31-2por
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/29945
dc.languageporpor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectLíngua portuguesapor
dc.subjectProdução textual – Exemplopor
dc.subjectLinguística sistêmico-funcionalpor
dc.titleAteliê de Textos: atividades de leitura e produção de textos do gênero Exemplopor
dc.typeLivropor
dc.description.resumoEste é o quarto volume da série de cadernos didáticos produzidos e dinamizados com a metodologia do Ateliê de Textos, para leitura e escrita, tendo como ponto de partida princípios da Linguística Sistêmico-Funcional que fundamentam a Pedagogia com base em Gêneros de Texto. Visando à preparação para a leitura e produção de textos, as atividades propostas focalizam a leitura e análise de padrões da linguagem usada em estórias que levam a refletir sobre as atitudes humanas. Na abordagem de gênero de texto aqui adotada, focaliza-se a linguagem típica do gênero exemplo (também referido como exemplum), cujo propósito sociocomunicativo é compartilhar julgamento de comportamentos. De acordo com a pesquisadora Nely Novaes Coelho, os exemplos, também denominados “contos exemplares”, que existem desde o século XIII, ensinam a moralidade. As atividades propostas são resultantes dos estudos e da produção colaborativa de professores em formação inicial, professoras em serviço da educação básica, pesquisadoras do Programa de Pós-Graduação em Letras e professoras formadoras em Letras...por
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESApor


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