dc.creator | Bolzan, Cristina Izabel Moraes | |
dc.date.accessioned | 2024-02-27T14:58:20Z | |
dc.date.available | 2024-02-27T14:58:20Z | |
dc.date.issued | 2023-12-20 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/31582 | |
dc.description.abstract | This study aimed to analyze the association between the sustainable governance model and
institutional performance in the context of Brazilian federal universities. The research has a
qualitative approach, of an exploratory and descriptive nature, operationalized through multiple
case studies, using as sources of evidence interviews carried out with eleven (11) Federal
Universities in Brazil between the months of April to July 2022 and document analysis, using
content analysis for data analysis purposes. The results reveal that there are associations
between management practices related to the Environmental, Economic, Social, Governance
and Education (EESGE) dimensions oriented to the Sustainable Development Goals (SDGs)
and institutional performance that contribute to a sustainable governance model in federal
universities Brazilians. As the main evidence regarding management practices for the
sustainability of universities analyzed in the environmental dimensions, waste management,
energy generation, recovery of degraded water and sustainable constructions, awareness and
education campaigns environmental; economic, investment in energy and infrastructure, and
sustainable public procurement; social, institutional plans and policies to serve a specific group,
extension actions with an impact on society; governance, there are governance structures with
the purpose of guaranteeing good practices, which demonstrates the way in which the
institution's various actors act, associated with institutional plans and policies; and educational,
Brazilian federal universities offer undergraduate and postgraduate courses with subjects
focused on sustainability. Some universities have joined programs such as the Environmental
Agenda in Public Administration (Agenda A3P) and the United Nations (UN) Global Compact.
With regard to institutional practices, all federal universities state that they are aligned with the
UN 2030 Agenda. Regarding strategies to promote sustainability, there are actions such as
environmental responsibility, waste management, energy efficiency, and research. There are
many sustainability challenges for institutions, such as budget issues, water resources
management, air quality, carbon consumption, cutting-edge technology and cyber attacks. The
analysis of the institutional performance of Brazilian federal universities indicates that the
majority have a good performance in relation to sustainability practices, but it was observed
that there is still no institutionalized environmental culture and that the lack of resources makes
some sustainability practices unfeasible. A framework was developed integrating the themes of
governance and sustainability, called sustainable governance for the purposes of this study,
aiming to contribute to institutional performance. Therefore, the results suggest that considering
EESGE management practices and institutional performance in federal universities in Brazil in
an integrated way can provide a strategic look at sustainability, and contribute to the
implementation of sustainable governance structures, create public value, achieve a superior
institutional performance, as well as deepening studies on these topics. | eng |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Governança sustentável | por |
dc.subject | Desempenho institucional | por |
dc.subject | Práticas de gestão | por |
dc.subject | Universidades federais brasileiras | por |
dc.subject | Sustainable governance | eng |
dc.subject | Institutional performance | eng |
dc.subject | Management practices | eng |
dc.subject | Brazilian federal universities | eng |
dc.title | Framework para governança sustentável: um estudo multicasos em universidades brasileiras | por |
dc.title.alternative | Framework for sustainable governance: a multicases study of brazilian universities | eng |
dc.type | Dissertação | por |
dc.description.resumo | Este estudo teve como objetivo analisar a associação entre o modelo de governança sustentável
e o desempenho institucional no contexto das universidades federais brasileiras. A pesquisa
possui uma abordagem qualitativa, de natureza exploratória e descritiva, operacionalizada por
meio de estudos de casos múltiplos, tendo sido utilizadas como fontes de evidências entrevistas
realizadas com onze (11) Universidades Federais no Brasil entre os meses de abril a julho de
2022 e a análise documental, utilizando a análise de conteúdo para fins de análise dos dados.
Os resultados revelam que existem associações entre as práticas de gestão relacionadas às
dimensões Environmental, Economic, Social, Governance and Education (EESGE) orientadas
aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e o desempenho institucional que
contribuem para um modelo de governança sustentável nas universidades federais brasileiras.
Como principais evidências no que se refere as práticas de gestão para a sustentabilidade das
universidades analisadas nas dimensões ambiental, destacam-se o gerenciamento de resíduos,
a geração de energia, a recuperação de águas degradadas e as construções sustentáveis, as
campanhas de conscientização e educação ambiental; econômica, o investimento em energia e
infraestrutura, e compras públicas sustentáveis; social, planos e políticas institucionais para
atender um determinado grupo, ações de extensão com impacto na sociedade; governança, há
estruturas de governança com a finalidade de garantir boas práticas, o que demonstra a forma
de atuação dos diversos atores da instituição, associada a planos e políticas institucionais; e
educacional, as universidades federais brasileiras oferecem cursos de graduação e pósgraduação
com disciplinas voltadas para a sustentabilidade. Algumas universidades realizaram
a adesão a programas como a Agenda Ambiental na Administração Pública (Agenda A3P) e ao
Pacto Pacto Global da Organização das Nações Unidas (ONU). No que se refere às práticas
institucionais, todas as universidades federais afirmam que possuem um alinhamento com a
Agenda 2030 da ONU. Quanto às estratégias para promover a sustentabilidade, verificam-se
ações como de responsabilidade ambiental, de gestão de resíduos, de eficiência energética, e de
pesquisas. Muitos são os desafios da sustentabilidade para as instituições, como as questões do
orçamento, a gestão de recursos hídricos, a qualidade do ar, o consumo de carbono, a tecnologia
de ponta e os ataques cibernéticos. A análise do desempenho institucional das universidades
federais brasileiras indica que a maioria possui um bom desempenho em relação às práticas de
sustentabilidade, mas observou-se que ainda não há uma cultura ambiental institucionalizada e
que a falta de recursos inviabiliza algumas práticas de sustentabilidade. Foi elaborado um
framework integrando as temáticas governança e sustentabilidade denominada para fins deste
estudo como governança sustentável visando contribuir para o desempenho institucional.
Portanto, os resultados sugerem que considerar de forma integrada as práticas de gestão EESGE
e o desempenho institucional em universidades federais no Brasil pode proporcionar um olhar
estratégico para a sustentabilidade, e contribuir para a implementação de estruturas de
governança sustentável, criar valor público, alcançar um desempenho institucional superior,
bem como aprofundar os estudos referentes a esses temas. | por |
dc.contributor.advisor1 | Kneipp, Jordana Marques | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6222478647388362 | por |
dc.contributor.referee1 | Martins, Cibele Barsalini | |
dc.contributor.referee2 | Madruga, Lucia Rejane da Rosa Gama | |
dc.contributor.referee3 | Ávila, Lucas Veiga | |
dc.contributor.referee4 | Barros, Thiago Antônio Beuron Corrêa de | |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/4834299647492256 | por |
dc.publisher.country | Brasil | por |
dc.publisher.department | Administração | por |
dc.publisher.initials | UFSM | por |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Administração | por |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO | por |
dc.publisher.unidade | Centro de Ciências Sociais e Humanas | por |