Gestão escolar no processo de construção de uma escola democrática
Resumo
O trabalho desenvolvido tem como objeto de estudo a gestão escolar,
sendo a figura do gestor considerada como um líder e principal pedagogo
mediador do processo docente e educativo. Este é capaz de exercer sua
liderança, promovendo à todos os envolvidos nesse contexto, equipe diretiva,
professores, alunos, funcionários e comunidade no comprometimento e
construção de uma escola participativa e democrática. Analisando a trajetória
histórica de 1988 a 2008 da Secretaria Municipal de Educação de Ernestina-RS
em relação às políticas adotadas pelos governos. Há busca e preocupação
pela qualidade e democratização da escola pública. Constatamos a
necessidade de uma política nacional de gestão escolar voltada para a
consolidação de um sistema educativo articulado e descentralizado.
Coleções
- Gestão Educacional - EaD [1006]
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