O aluno surdo incluído no ensino regular
Resumo
Esse texto tem o propósito de investigar os caminhos utilizados pela escola
para desencadear a inclusão dos alunos surdos. Através das visitas na sala de aula
observei o comportamento dos alunos surdos com colegas e professores ouvintes.
Um dos objetivos desse trabalho é o de contribuir para o aprimoramento da
reflexão em torno da inclusão e escolarização dos alunos surdos no ensino regular.
Busca-se retratar a realidade da sala de aula em relação ao desenvolvimento e a
aprendizagem do aluno surdo sem o uso da língua de sinais e sem o intérprete,
ferramentas básicas na vida das pessoas surdas.
Pensar e refletir sobre a educação do sujeito surdo, sua identidade e sua
construção social e cultural.