Um computador por aluno: utopia ou realidade?
Resumo
O presente artigo é resultado de um levantamento sobre os limites e possibilidades do
acesso ao computador e desenvolvimento da fluência tecnológica em alunos de escolas
estaduais de Educação Básica urbanas e rurais. O objetivo da pesquisa, caracterizada como
descritiva, do tipo estudo de caso, foi verificar se, efetivamente, a disponibilização de um
computador por aluno é realmente possível e, ainda, se tal iniciativa é viável a fim de suprir
todas as demandas necessárias a sua execução. Foram pesquisadas duas escolas públicas
estaduais, uma urbana e outra rural, do município de Santana do Livramento- RS. O
questionário foi o instrumento de pesquisa utilizado para coleta dos dados e os mesmos
indicam que as escolas estão tendo dificuldades para explorar o potencial dos
computadores, pois a infraestrutura disponível ainda é insuficiente.
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