Esta disciplina, com carga horária de 60h, envolve o estudo da gestão escolar e da organização curricular. Parte de pressupostos históricos no âmbito das políticas educacionais e da administração da educação no Brasil e percorre o desenvolvimento desses processos no contexto atual, marcado pela globalização, economia de mercado e configurado como a sociedade do conhecimento. Tendo as políticas públicas como eixo para o estudo, busca-se compreender os dinamismos desses processos e vislumbrar possibilidades concretas para elaborações de políticas públicas que atendam às necessidades da realidade escolar.