Contribuições do setor de assessoria pedagógica para a integração curricular na educação profissional do Instituto Federal Farroupilha Campus Alegrete
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Data
2019-08-27Autor
Pinho, Leila Acosta 
Primeiro orientador
Zambon, Luciana Bagolin
Primeiro membro da banca
Tomazetti, Elisete Medianeira
Segundo membro da banca
Batalha, Denise Valduga
Metadata
Mostrar registro completoResumo
Este trabalho teve como objetivo geral compreender em que medida a atuação do Setor de Assessoria Pedagógica pode contribuir para a viabilização do currículo integrado, em cursos da Educação Básica Profissionalizante no Instituto Federal Farroupilha Campus Alegrete. A partir daí, caracterizar o assessoramento pedagógico oferecido ao corpo docente atuante nos cursos técnicos integrados; identificar as concepções que professores e gestores do Ensino, inclusive as integrantes do Setor, têm quanto à proposta de currículo integrado, ao longo do trajeto formativo destes cursos técnicos; identificar os desafios enfrentados para efetivar essa proposta pedagógica, tanto por professores quanto por gestores. Realizou-se uma pesquisa de campo, com abordagem qualitativa, tendo como universo de investigação os cursos de Nível Médio, ofertados presencialmente, na forma de currículo integrado, realizando estudo orientado com o corpo docente, Setor de Assessoria Pedagógica e gestores do Ensino no âmbito institucional, através de entrevistas e análise documental. Como produto, então, cheguei à caracterização de uma plataforma de educação continuada aos professores do campus, que busque discutir e firmar uma linha metodológica, a fim de nortear as práticas, viabilizando qualitativamente a educação básica integrada ao currículo da educação profissionalizante.
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