Class services: desenvolvimento de um bot para ambientes de aprendizagem na ferramenta Discord
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Data
2021-02-09Autor
Freitas, Mariano Dorneles de
Metadata
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Diante do contexto do ensino remoto emergencial provocado pela pandemia do novo coronavírus,
os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) se tornaram uma alternativa à sala
de aula. Entretanto, há relatos que demonstram que estes ambientes nem sempre são
a melhor opção e que, em alguns casos, a escolha de um ambiente em que os alunos
possuam familiaridade é vantajoso para o processo de aprendizado. Com isso em mente,
explorou-se a oportunidade de utilizar Discord, uma plataforma de comunicação popular
entre os jovens e gratuita, como ambiente de sala de aula. A partir de uma experiência
inicial, notou-se a falta de algumas funcionalidades, presentes em AVAs, que auxiliam o
trabalho do professor no ambiente nativo da plataforma. Este trabalho relata a criação de
um bot para ambientes de aprendizagem, que auxilia os professores nesse contexto, juntamente
com um dashboard para melhor visualização de informações úteis. Ao final da
implementação, o bot foi posto a testes com usuários que faziam parte do público-alvo e
foram coletados dados para fins de melhorias. Os testes apontaram que o bot cumpriu de
forma eficaz sua proposta, entretanto, ainda há espaço para melhorias.
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