Navegação Programa de Pós-Graduação em Educação por autor "Wendling, Cléria Maria"
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Investigação-ação e formação continuada de professores: deliberação curricular no contexto das escolas rurais (o exemplo de Iporã do Oeste/SC)
Wendling, Cléria Maria (2004-03-04)A descrição e análise desta dissertação resultam de um processo de formação continuada de professores em contexto. As interações relatadas realizaram-se com professores de escolas municipais isoladas, localizadas no ...