Resumo
Este artigo apresenta um estudo de caso envolvendo a utilização
do WhatsApp como ferramenta de apoio aos processos de ensino e de
aprendizagem no Ensino Fundamental de uma escola do ensino privado e
três escolas do ensino público do município de Sarandi-RS. O estudo de
caso foi realizado no ano de 2020, durante o isolamento social em que as
aulas foram realizadas na modalidade de ensino remoto, devido à
pandemia de COVID-19. Os resultados apontam que o WhatsApp foi o
aplicativo mais utilizado pelos professores e alunos na modalidade de
ensino remoto.